Mitä opettaa lapsellesi menestyäkseen tulevaisuudessa

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Lasten kasvatusperiaatteet ovat muuttuneet dramaattisesti. Näin sinun on tehtävä, jotta lapsesi ei häviä kilpailijoille alussa.

Jokainen vanhempi toivoo vauvalleen parasta. Mutta on yksi ongelma: haaveilemme vilpittömästi lapsen valmistamisesta tulevaisuutta varten, opetamme hänelle, mitä kokemuksemme ehdottaa. Ja harvoin ajattelemme, kuinka nopeasti vanhenemme tämän kokemuksen myötä.

Miksi on aika muuttaa lähestymistapaa oppimiseen

Sosiologit sanovat, että seuraavien 10-15 vuoden aikana jopa 20 % olemassa olevista ammateista katoaa. Ja uusia tulee ainakin yhtä monta. McKinsey Global Instituten asiantuntijoiden mukaan vuoteen 2030 mennessä vähintään 375 miljoonaa työpaikkaa haihtuu työmarkkinoilta. Työ, jota ihmiset tekevät nykyään, siirtyvät robottien käsiin. On jopa erikoispalvelu, jonka avulla voit määrittää, onko ammattisi vaarassa. Emme kuitenkaan puhu nyt sinusta, vaan lapsista.

Valmistamme edelleen lapsia elämään tavanomaisella 1900-luvulla, samalla kun maailma on jo muuttunut ja muuttuu edelleen.

Luuletko, että varhainen kehitys, matematiikan lyseo ja pääsy jonkin Moskovan yliopiston arvostettuun kauppatieteiden tiedekuntaan takaavat lapselle vähintään kirjanpitäjän aseman ja hyvissä tapauksissa nopean kasvun suuren yrityksen talousjohtajaksi? Okostya! Vuoden 2016 World Economic Forumissa Davosissa nimettiin taloustieteilijät ja kirjanpitäjät. Nämä työpaikat katoavat nopeimmin USA:ssa tärkeimpien häviävien ammattien joukossa: tällä alueella on odotettavissa suurinta määrää irtisanomisia tulevina vuosina.

Taidot, jotka ovat ratkaisevia huomisen robotin palkkaamisessa, eivät näytä tänään merkittävää roolia, jätämme ne huomiotta. Sillä välin, jotta ihmiset eivät eksy uuteen maailmaan, heidän on pumpattava taitoja, joissa he ovat edelleen robotteja parempia. Tämä määrittelee uudet koulutuksen periaatteet.

Valitettavasti tavalliset nykyaikaiset koulut opettavat lapsille edelleen viime vuosisadan taitoja. Siksi on niin tärkeää, että jokainen vanhempi selittää viisi yksinkertaista asiaa pojalleen tai tyttärelleen.

Mitä opettaa lapsellesi

1. Älä täytä

Mitä tulee muistamiseen, me - ihmiset - olemme hävinneet tietokoneille ja roboteille jo pitkään. Tiedon määrä, joka teoriassa voidaan laittaa opiskelijan päähän 10 vuodessa, ei ylitä 1 Gt.

Laske itse: keskimääräinen oppikirja, joka sisältää 150 sivua ja jokainen 2400-2500 merkkiä painaa noin 0,35 MB. Anna lasten opiskella 10 tällaista oppikirjaa vuodessa. Silloin heidän 11 opiskeluvuoden aikana vastaanottamiensa tekstitietojen määrä on alle 40 Mt. Lisätään tähän vielä ylimääräisiä koulun ulkopuolisia aktiviteetteja ja lukemista, kuvia ja muiden kielten opiskelua… Vaikka kasvattaisimme koulun 40 Mt 25-kertaiseksi, saamme vain 1 Gt tietoa.

Nyt verrataan. Koko Ison-Britannian arkisto, johon on tallennettu osavaltion koko historia yli vuosituhannen, on noin 70 TB. Mitä tulee tietokoneisiin, tänä vuonna yhden elektronisen laskentalaitteen muisti on jo saavuttanut HP Enterprise esitteli suurimman muistikapasiteetin 160 TB:n tietokoneen.

Tämä tarkoittaa sitä, että jos pidät edelleen tärkeänä lapsesi muistoon ahmimista Tutankhamonin hallituskauden tai vaikkapa Abelin monimuotoisuuden vivahteita, lapsesi on jo hävinnyt koneille. Hän käytti aikaa ja energiaa tarpeettoman tiedon tukkimiseen samalla kun hänen ikätoverinsa hankkivat toista, paljon tärkeämpää taitoa.

2. Ole avoin uusille asioille

"Malli, jossa ihmiset käyvät koulua ensimmäiset 20 vuotta ja sitten työskentelevät hankitussa ammatissa seuraavat 40 tai 50 vuotta, on rikki", sanoi Susan Land, sosiaalisten suhteiden asiantuntija ja McKinsey Global Instituten toinen kirjoittaja. opiskella. "Meidän täytyy ajatella jatkuvaa oppimista koko uramme ajan."

Tämä tarkoittaa, että tärkein taito, joka lapsen on opittava koulusta, on kyky ja halu oppia.

Ja tätä varten on tärkeää järjestää oppimisprosessi niin, ettei oppimisesta tule opiskelijalle raskasta ja siten kauheaa taakkaa.

Ei tarvitse kiusata matematiikkaa, "kunnes teet kaiken". Väsynyt - pidä tauko. Siirtyä. Palaat matematiikkaan, kun tunnet jälleen voimaa ja kiinnostusta itseäsi kohtaan. Tai sitten et tule takaisin, jos innostut jostain uudesta.

3. Keskity siihen, mikä on todella mielenkiintoista

"Tällä ei voi ansaita rahaa", vanhemmat usein sivuuttavat heidän mielestään nuoremman sukupolven typeriä harrastuksia. Ja he painostavat itsepäisesti poikaansa tai tyttärensä lakimiehiksi (entä jos hänestä tulee suuren yrityksen lakiosaston johtaja?), Ohjelmoijat (entä jos hänestä kasvaa "vanhempi"?), johtajiksi (ylijohto kuulostaa hyvältä!), Lääkärit (kaikin keinoin päälääkäri!) … Ja ylipäätään vanhemmat voidaan ymmärtää: koko XX vuosisata valmisteli heitä pystysuoraan uraan, kun räsyistä rikkauksiin, askel askeleelta, opiskelijoista työntekijöiksi, työntekijöistä pomoiksi, pomoista isopomoiksi.

Mutta maailma on muuttunut, ja nyt vaakasuuntainen ura nousee esiin. Silloin ei kiirehdi ylöspäin, vaan teet vain mitä haluat: no esimerkiksi posliininukkeja tai aseita”keskiajalle”. Samalla parannat, työsi viilenevät päivä päivältä. Vaikka vain 500 ihmistä planeetalla olisi kiinnostunut harrastuksestasi, Internetin ansiosta nämä ihmiset löytävät sinut. Ja nyt maailman siisteimmistä nukeistasi tai tikareistasi tulee kysyntää, niiden hinnat kasvavat ja saat mestarin statuksen.

Mikään robotti ei voi laittaa sieluaan tuotteeseen siten kuin ihminen voi. Tämä tarkoittaa, että juuri se asia, johon sydän valehtelee, voi lopulta osoittautua vakuutukseksi lapsellesi sitä vastaan, että hän ei menetä paikkaansa elämässä.

4. Mahdollisuuksien näkeminen

Todennäköisesti ihmiset, jotka ovat nyt alle 15-vuotiaita, elävät puolitoista vuosisataa. Moni mahdollisia enimmäiselinikäratoja. Ja tämä on valtava aika. Vertaa esimerkiksi itseäsi ja keskivertoeurooppalaista 120 vuotta sitten. Mitä pidät kiinnostuksen kohteista? Olisiko hänen kokemuksestaan kärryn korjaamisesta tai savupiipun puhdistamisesta hyötyä sinulle? Ja kaksi lehmää (muuten, hyvä arvo kyläläiselle 120 vuotta sitten!) - mitä pidät tällaisesta pääomasta, arvio?

Se, mikä näyttää meille arvokkaalta, tänään, huomenna voi menettää merkityksensä.

Ei näytä enää niin tärkeältä olla syytön ennen avioliittoa. Rakkaus hautaan, josta unelmoivat ihmiset, joiden keskimääräinen elinajanodote on 50-60 vuotta, katoaa käsitteenä kestoltaan 150. No todellakin, mistä sait sen käsityksen, että kiinnostava henkilö oletko 20-vuotias yhtä kiinnostava 80-vuotiaana? Voitko kuvitella eläkeläisen, joka on rakastunut Justin Bieberiin?

Lapsillamme on edessään valtava elinikä. Kannattaako itkeä onnettoman ensirakkauden takia, jos edessä on vielä ainakin 100 vuotta, joiden aikana rakastut kymmenkunta kertaa? Kannattaako huonosti kirjoitetusta kemian kokeesta suuttua, jos kemiaa - yhtäkkiä tarvitset - voi opiskella vielä viisi kertaa? Pitäisikö sinun pitää itseäsi epäonnistuneena, jos et käynyt yliopistossa tai saanut unelmatyötä?

Menneisyydelle, jolle annettiin vain 15–20 vuotta uran nousua, vuoden tai kahden viivästys on kriittinen ajanjakso. Tulevaisuuden ihmiselle sama vuosi tai kaksi on mahdollisuus katsoa ympärilleen ja nähdä muita näkökulmia. Ei ole tarpeen levätä torven kanssa asiassa, joka ei anna periksi. Parempi käyttää aikaa löytääksesi sen, mikä todella on sinun.

5. Pystyy tekemään yhteistyötä muiden ihmisten kanssa

Tämä on yksi tulevaisuuden tärkeimmistä taidoista, joita nykyaikainen koulu ei kategorisesti opeta. Mitä yhteistyö loppujen lopuksi on? Tällöin ei esimerkiksi yksi lapsi saa kokeen, vaan ryhmä lapsia, joilla on eri tasoiset tiedot ja asenteet oppimiseen:”Tässä teille tehtävä. Sinulla on 20 minuuttia aikaa miettiä ja tehdä yhteinen ratkaisu."

Tavallinen koulu ei yleensä hyväksy tätä lähestymistapaa. Koska opettaja ajattelee: "Voi, tule! Entä jos hallinnasta päättää yksi henkilö, ja loput vain kirjaavat pois?" Ja jollain tapaa hän on oikeassa. Toisaalta ongelmanratkaisu aikuisten maailmassa on aina ryhmäprojekti.

Kaupallisissa organisaatioissa kukaan ei aseta jokaisen työntekijän eteen eri versioita samasta "ohjauksesta". Siellä luodaan ryhmiä, jotka saavat tietyn yhteisen tehtävän ja sitten ratkaisevat sen kunkin kykyjen ja kykyjen mukaan. Toinen keksi idean, toinen kirjoitti sen muistiin, kolmas kritisoi, neljäs ruumiilisti, ja viides ei näyttänyt tehneen mitään - hän vain toi teetä ajoissa, loi ilmapiirin luovuudelle.

Tunneälystä tulee yksi tärkeimmistä menestyksen edellyttämistä taidoista.

Ja vaikka lapsi ei käänny pois todellisesta kokeesta vanhojen sääntöjen mukaan, on yhteistyötaitoa mahdollista kehittää muilla, enemmän ryhmätunneilla. Esimerkiksi liikuntakasvatuksessa koululapselle juurruttaminen: "Jos ystäväsi voitti henkisellä tuellasi, tämä on yhteinen voittosi."

Kyky työskennellä ryhmässä - ja työskennellä paitsi "kysymysten ratkaisijana", myös luoda luova ilmapiiri, antaa kollegoille emotionaalinen vastaus - vuoteen 2020 mennessä tulee yksi tärkeimmistä taidoista rekrytoinnissa. Ja toistaiseksi yksikään robotti ei ole pystynyt jäljittelemään sitä.