Oletko niin älykäs kuin luulet

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Haaveiletko jonkun tietyn alan asiantuntijan urasta? Ole varovainen: paljon tietoa tuo mukanaan paljon ongelmia. Tärkein niistä on asiantuntijoille ominaista kapeakatseisuus. Kuinka tämä ristiriitainen vaikutus syntyy, mikä uhkaa meitä ja miten käsitellä sitä - kerromme tässä materiaalissa.

Tutkimukset osoittavat, että kapea erikoistuminen johtaa siihen, että henkilöstä tulee vähemmän luova ja itsepäinen.

Chicagon Loyola-yliopiston asiantuntijat suorittivat kokeen, jossa osallistujilta kysyttiin yksinkertaisimpia yhteen aiheeseen liittyviä kysymyksiä. Tämä tehtiin niin, että tutkittavat kokivat tietävänsä tietyn aiheen. Sen jälkeen tiedemiehet arvostivat tuomioiden avoimuutta ja objektiivisuutta.

Tutkijoiden johtopäätös oli odottamaton: mitä enemmän tunnemme luottamuksemme tiettyyn tietoalueeseen, sitä suljetummaksi ja yksitavuisemmaksi ajattelemme.

Tohtori Victor Otatti kutsui tätä vaikutusta "hankituksi dogmatismiksi".

Kun yksilö näkee itsensä asiantuntijana, hän ajattelee myös olevansa etuoikeutettu ajattelemaan ja toimimaan dogmaattisemmin.

Viktor Otatti

Kuuntelemme paljon todennäköisemmin dogmaattisia ja voimakkaita ajatusten ilmaisumenetelmiä, ja siksi todennäköisemmin asiantuntijoita kuin aloittelijoita.

Tutkimustuloksen kääntöpuoli näyttää kuitenkin täysin epäloogiselta. Näin ollen todetaan, että rentoutumisen ja onnistumisen tunne - jonka kokevat useimmiten asiantuntijat, ei aloittelijat - stimuloi meissä avoimuutta ja harkintakykyä.

Uuden tiedon mukauttamisessa asiantuntijalla on merkittävä etu. Hän osaa arvioida saamansa tiedon ja toteuttaa sen taitavasti olemassa olevaan paradigmaan. Aloittelija ei voi tehdä tätä: hän tekee todennäköisemmin virheen eikä huomaa puutteita, koska hänellä ei ole riittävää tietopohjaa ja kokemusta.

Voisiko olla niin, että asiantuntijoille ominainen sulkeutuminen on itse asiassa kyky analysoida, arvioida ja todentaa tietoa?

Tiedon illuusio

Kokeessa, josta puhuimme yllä, ongelmana oli, että osallistujat eivät olleet varsinaisia asiantuntijoita millään osaamisalueella. Heidän vain annettiin tuntea näin, mikä loi illuusion ammattitaidosta. Tämä kuitenkin riitti, että he muuttivat tottuneita käyttäytymis- ja ajattelumallejaan.

Siksi on täysin mahdollista, että monet meistä kärsivät tällaisesta illuusiosta jokapäiväisessä elämässä. Tämä on erittäin vaarallista, koska se luo kaikkitietävyyden ja väärän luottamuksen tunteen. Aloittelija, jolla on pieni käsitys tietystä aiheesta, ei vielä ymmärrä, kuinka paljon tietoa hänen on opittava. Vaikka hän ei ole valmis kutsumaan itseään asiantuntijaksi missään asiassa, hän on valmis sanomaan, että tälle tasolle ei ole enää niin paljon jäljellä. Itse asiassa hänellä ei ole aavistustakaan, kuinka paljon uutta hänen on opittava.

Ei-ammattilaiset kärsivät melko usein perusteettoman paremmuuden tunteesta, jota kutsutaan Dunning-Kruger-ilmiöksi.

Tällaiset henkilöt eivät pysty ymmärtämään tekemiään virheitä eivätkä tunnustamaan pätevyytensä alhaista tasoa. Tätä väitettä tukee myös Yalen yliopiston tekemän kokeen tulos. Hänen mukaansa ihmisillä on tapana sekoittaa Internetistä lyhyen Google-haun jälkeen hankittu tieto todella opittuihin ja assimiloituihin tietoihin. Valitettavasti vastauksen löytäminen verkosta ei ole ollenkaan sama asia kuin oman tietämyksen lisääminen.

Jos et tiedä vastausta kysymykseen, ymmärrät, että sinulla ei ole tarvitsemaasi tietoa. Näin ollen ongelman ratkaisemiseksi ponnistelet ja vietät aikaasi siihen. Kun sinulla on pääsy Internetiin, selkeä raja sen välillä, mitä todella tiedät ja mitä luulet tietäväsi, hämärtyy.

Matthew Fisher on Yalen yliopiston tiedekunnan jäsen.

Voi Witistä

Tietysti Dunning-Kruger-ilmiöllä on toinenkin vaikutusvektori, vielä tuhoisampi. Eikä se koske aloittelijoita.

Ongelmana on, että minkä tahansa alan asiantuntijat voivat tuntea olonsa epävarmaksi, koska he ajattelevat, ettei heidän tietämyksensä ole poissulkevaa, vaan yleisesti tunnettua.

Tämän käytöksen tulos on se, mitä kutsumme "mielestä tulevaksi suruksi". Asiantuntijoiden on vaikea hyväksyä aloittelijan näkökulmaa, he lakkaavat näkemästä tiettyjä ongelman puolia tai sellaista tietoa, joka näyttää itsestään selvältä ihmisille, joilla ei ole erityistä tietämystä. Todennäköisesti tämä johtaa lisävaikeuksiin: asiantuntijoiden on vaikea käydä keskustelua aloittelijan kanssa, löytää yhteisiä yksinkertaisia ja mielenkiintoisia keskusteluaiheita.

Yleensä tämä tiivistetään termillä "asiantuntija-oireyhtymä":

1. Sinusta tulee asiantuntija tietyllä tiedon, aiheen, taidon alueella, ja sitten menetät kyvyn keskustella tästä aiheesta jonkun kanssa, joka ei ole niin pätevä. Lisäksi, vaikka keskustelu alkaisikin, unohdat silmistäsi valtavan tietokerroksen, koska pidät sitä tarpeettomana, tunnettuna, kiinnostamattomana.
2. Kun tietty osa tiedosta siirtyy luokkaan "oletusarvoisesti tiedossa", aloittelijan on vaikeampi osallistua yleiseen keskusteluun, eivätkä he siten pysty hallitsemaan edes perustietoa.
3. Tästä johtuen niillä uusilla ammattilaisilla, jotka yrittävät käydä vuoropuhelua ja tehdä yhteistyötä asiantuntijoiden kanssa, on vaikuttavia kokemuspuutteita. He eivät ehkä tiedä peruskäsitteitä ja termejä, ja heillä on vaikeuksia ymmärtää perusideoita.

Näyttäisi siltä, mitä asiantuntijat välittävät aloittelijoista. Mutta itse asiassa tämä ongelma on hyvin monimutkainen ja koskee kaikkia.

Cornellin yliopiston tutkimus on osoittanut, että tietyllä alalla taitavat ihmiset väittävät tietävänsä jopa siitä, mistä eivät ole koskaan kuulleet. Lisäksi he voivat kertoa sinulle paljon mielenkiintoisia asioita juuri keksimästäsi konseptista.

Koska me kaikki tiedämme vähän psykologiasta, olet luultavasti kuullut myös nämä termit: metatoksiini, bioseksuaali, retroplex. Muistatko? Voitko selittää karkeasti, ainakin itsellesi, mitä nämä sanat tarkalleen ottaen tarkoittavat?

Hieno! Mikään näistä ehdoista ei ole totta. Ne ovat kaikki keksittyjä eivätkä tarkoita yhtään mitään.

Mitä tehdä?

Olitpa aloittelija tai asiantuntija, muista, että sinulla on taipumus ali- tai yliarvioida omaa tietosi. Turvallisinta on pitää mielessä opinnäytetyö "tietää on hyvä" ja olla tekemättä saatua tietoa itsetunnon, käyttäytymisen tai ajattelutavan perustaksi.