Julmin vanhemmuuskirja koskaan

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Kirjaideoiden palvelun perustaja Konstantin Smygin jakaa Lifehackerin lukijoiden kanssa kirjan "The Battle Hymn of the Mother Tigress" - yhden kiistanalaisimmista lasten kasvatuksen kirjoista - avainajatuksista.

Mistä tämä kirja kertoo?

"The Battle Hymn of the Tigress Mother" on kirja siitä, kuinka kiinalaiset naiset kasvattavat lapsiaan. Kirjan kirjoittaja Amy Chua on Harvardista valmistunut, kuuluisa ja taitava kiinalaista alkuperää oleva tutkija. Hänen kirjansa ei ole tieteellinen teos, vaan kuvaus hänen omasta elämästään, maailmankuvastaan, virheistään ja saavutuksistaan.

Monet ovat järkyttyneitä kirjassa kuvatuista kasvatusmenetelmistä, jotkut jopa kutsuvat niitä lasten hyväksikäytöksi. Kannattaa kuitenkin kuunnella kirjoittajan näkökulmaa. Amy Chua huomauttaa, että kiinalainen äiti on kuvaannollinen käsite, hänen ei tarvitse olla kansallisuuden perusteella, tärkeintä on kasvatusmenetelmä. Kiinalaiset naiset eivät välttämättä ole kiinalaisia äitejä, koska he kasvattavat lapsensa länsimaisen mallin mukaan.

Ja miten kiinalaiset tiikeriäidit kasvatetaan?

Jos amerikkalaiset vanhemmat ylistävät lapsiaan pienimmästäkin syystä ja ilman syytä, kiinalaiset äidit uskovat, että kiitosta on ansaittava. Mutta he eivät säästä kritiikkiä.

Heillä on korkeat odotukset lastensa tulevaisuudesta ja korkea käsitys heidän henkisistä kyvyistään. Kiinalaiset äidit arvostavat tottelevaisuutta yli kaiken ja pyrkivät siihen kaikin voimin. Ei itsenäisyyttä ja tottelemattomuutta. Nämä äidit päättävät aina itse, mikä on parasta heidän lapsilleen, eivätkä myöskään siedä vastalauseita. Lasten tulee täysin totella vanhempiaan eikä olla ristiriidassa.

Vain vanhemmat tietävät, mikä on lapselle parempi, mitä ja kuinka paljon hän tekee.

Muiden lasten syntymäpäiville meneminen on ajanhukkaa. He eivät koskaan anna lastensa viettää yötä juhlissa. Vähintään viihdettä, ja jos sinulla on hauskaa, niin hyödyllä. Tällaisen äidin tehtävänä on ladata lapselle hyödyllisiä toimintoja melkein kellon ympäri. Lapsuutta ei anneta ajanvietteeksi, vaan lapsen valmentamiseksi aikuisuuteen.

Ja mihin tämä johtaa?

Kirjoittaja huomauttaa, että kiinalaiset lapset kunnioittavat vanhempiaan, heillä ei ole aavistustakaan siitä, mitä voidaan kiistää, töykeä, vastustaa. On käsittämätöntä, että he eivät auta ja tue iäkkäitä ja sairaita vanhempia. Lisäksi monet kiinalaiset opiskelijat ovat kouluaineissa huomattavasti edellä muista maista tulevia.

Liittyykö ankara vanhemmuus kiinalaisiin perinteisiin?

Joo. Tällainen kova kasvatus kiinalaisten keskuudessa siirtyy sukupolvelta toiselle. Se on erityisen ominaista siirtolaisille, koska vieraassa maassa kaikki on aloitettava alusta. Kirjoittaja on varma, että vain kova työ ja tahdonvoima auttavat saavuttamaan jotain.

Kasvattuiko Amy Chua itse niin kovaksi?

Kirjoittajan vanhemmat muuttivat Amerikkaan, saavuttivat kaiken itse, lisäksi heillä oli neljä tytärtä (nuorin Downin syndrooma). Elääkseen paremmin ja saavuttaakseen jotain vieraassa maassa he työskentelivät jatkuvasti ja pakottivat tyttärensä työskentelemään itsensä kanssa. Vanhimmat pitivät huolta nuoremmista, opiskelivat vain erinomaisesti ja valmistuivat arvostetuista yliopistoista.

Amy Chua itse "kapinoi" hieman - hän ei mennyt lähemmäksi kotiaan Stanfordissa, kuten hänen isänsä halusi, ja lähti itärannikolle Harvardiin. Toinen sisar meni myös vastoin vanhempiensa tahtoa ja meni Harvardiin. Aluksi vanhemmat pitivät sitä tragediana, mutta sitten, kun heidän tyttärensä puolustivat tohtorin tutkintoaan, he olivat äärimmäisen ylpeitä heistä.

Sen jälkeen kirjailijan vanhemmat muuttivat hieman näkemyksiään länsimaisen maailmankuvan vaikutuksesta ja löivät vaatimuksiaan. He jopa asettuivat tyttärentytärten puolelle, kun Amy Chua painoi liikaa tyttöjä.

Mikä on tärkeää kiinalaiselle äidille opinnoissaan?

Kiinalainen äiti on vakuuttunut siitä, että lasten tulee pärjätä vain hyvin. Jopa 5 miinuksella on jo huono arvosana.

Kiinalaiset vanhemmat kokevat epäonnistuneensa vanhemmuudessa, jos heidän lapsensa eivät erotu koulussa, elleivät he ole luokan parhaita oppilaita.

Ainoa hemmottelu on, että sinun ei tarvitse olla erinomainen opiskelija liikuntakasvatuksessa ja draamassa. Matematiikassa sinun tulee olla luokkatovereitasi kaksi päätä edellä. Jos lapsella on ristiriita opettajan tai valmentajan kanssa, kiinalainen äiti on aina viimeksi mainitun puolella. Lapsen tulee välttämättä kumartaa aikuisen auktoriteetin edessä.

Mutta eivätkö aikuiset murtakaa lapsen psyykeä ja kasvattavat kohtalolle kuuliaisia ihmisiä?

Kiinalaiset äidit eivät usko rikkovansa lapsiaan sellaisella kasvatuksella. Päinvastoin, heidän ymmärryksensä mukaan he rakentavat luonnetta ja valmistautuvat vaikeuksiin. Aikuisuudessa tulee ylä- ja alamäkiä, ja lapsi, jota on niin painostettu ja opetettu vastustamaan, kestää kaiken.

Ja opiskelun lisäksi voiko lapsi tehdä jotain?

Opintojen ulkopuolista toimintaa ei kannusteta käyttämään kaikkea aikansa opiskeluun. Mutta voit tehdä yhden asian. Ja tällä oppitunnilla sinun tulee olla paras: saada kultamitali, saada ensimmäiset paikat kilpailuissa.

Kirjoittaja antoi tyttärensä pianolle ja viululle. Tytöt soittivat musiikkia sekä syntymäpäivänä että sairauden aikana (pillereillä ja kuumelääkkeillä). Jopa lomalla piti opiskella useita tunteja. Jos viulun saattoi ottaa mukaan, pianoa löytyi hotelleista, luostareista, kirjastoista, ravintoloista, kaupoista. Mitä tahansa päästäksesi muiden lasten edelle ja näyttääksesi parhaan tuloksen.

Miten tiikeriäiti kommunikoi lasten kanssa?

Äiti voi loukata, nöyryyttää, uhkailla, kiristää saavuttaakseen oman ja lapsensa tavoitteen. Tätä ei pidetä poikkeuksellisena.

Kiinalaiset äidit eivät kiirehdi lastensa itsetunnon suhteen eivätkä välitä siitä, miltä lapsesta tuntuu.

Kiinalaiset vanhemmat luottavat siihen, että heidän lapsensa ovat tarpeeksi vahvoja selviytyäkseen nöyryytyksestä ja tullakseen paremmiksi. Heidän mielestään pahinta, mitä he voivat tehdä, on antaa periksi ja olla työntämättä. Siksi he todistavat lapselle kaikin keinoin, että hän voi tehdä sen, mihin hän ei luullut kykenevänsä. Kiinalaiset vanhemmat uskovat, että tämä on ainoa tapa valmistaa lapsiaan parhaiten tulevaisuutta varten. Varustaa heidät taidoilla, työtapuksella ja varmuudella, että he voivat tehdä sen, mitä kukaan muu ei voi tehdä.

Kuinka kiinalaiset naiset selviävät oikoista ja murrosikäisistä?

Jos kiinalaiset lapset alkavat olla oikeita, närkästyneitä ja puolustavat oikeuksiaan, kiinalainen äiti ajattelee, ettei hän ole selvinnyt kasvatuksesta ja alkaa "kouluttaa" kaksinkertaistuneella tai jopa kolminkertaisella voimalla. Yleensä lapset luovuttavat ja tottelevat äitiään, alkavat noudattaa ohjeita.

Kuitenkin kirjassaan Amy Chua paljastaa, että hänen nuorin tyttärensä ei antanut periksi. He elivät pitkään sotatilassa. Lopulta molemmat tekivät myönnytyksiä. Kirjoittaja uskoo, että tämä tapahtui siitä syystä, että he asuivat Amerikassa, jossa on vaikea olla erottumatta joukosta, ja lapset katsovat ikätovereitaan ja haluavat samoja hemmottelua: kävelylenkkejä, elokuvissa käymistä ja niin edelleen. päällä. Kiinassa suurin osa kasvatetaan kiinalaisen mallin mukaan, joten teinimellakoita on vähemmän.

Mitä vanhemmat lopulta odottavat lapsiltaan?

Kiinalaiset vanhemmat uskovat, että heidän lapsensa ovat heille velkaa. Vanhemmat elävät lapsina, viettävät uuvuttavia tunteja heidän kanssaan opiskellessaan, kilpailuissa, konserteissa, valvoen jokaista askelta ja toimintaa, joten he odottavat lasten maksavan velkaa takaisin loppuelämänsä, vaikka se pilaisi heidän elämänsä.

Kiinassa on käsittämätöntä, että vanhukset ja sairaat vanhemmat asuvat lastensa ulkopuolella tai hoitokodeissa. Vaikka lapsille ei sallitakaan elinoloja, he silti vievät vanhempansa luokseen. Muuten heitä odottaa lähtemätön häpeä.

Löysikö Amy Chua jotain hyödyllistä länsimaisesta vanhemmuudesta?

Huolimatta siitä, että kirjailija arvostelee amerikkalaista kasvatusta, hän käytti joitain länsimaisia piirteitä nuorimman tyttärensä kasvattamisessa. Hän antoi tyttärensä valita, mitä hän halusi tehdä (eikä osoittanut mitä tehdä), hän alkoi puuttua prosessiin vähemmän, jolloin tyttärensä sai hallita, kuinka monta tuntia hänen piti tehdä (eikä seisonut sekuntikellon kanssa itse), kenet valita valmentajaksi.

Mikä on kirjoittajan johtopäätös?

Kirjoittaja uskoo, että kasvatusvapaus on pilannut lapsia liikaa: he eivät osaa työskennellä, saavuttaa tavoitteita, luovuttaa pienimmässäkin epäonnistumisessa eivätkä käytä kykyjään 100%. Saavuttaaksesi jotain suurta, sinun on astuttava itsesi yli, työskenneltävä mahdollisuuksien äärirajoilla.

Kannattaako tämä kirja lukea?

Tämän kirjan kirjoittaja on kiinalainen nainen, menestyvä lakimies, Yalen yliopiston professori, kahden lahjakkaan tytön äiti. Hän kertoo rehellisesti ja välttelemättä, kuinka hän kasvatti lapsensa perinteisten kiinalaisten arvojen mukaisesti, mitä vaikeuksia hän joutui kohtaamaan, mitä onnistumisia saavutettiin ja mitä jäi saavuttamatta.

Joskus järkyttävällä kirjallaan Amy Chua muistuttaa meitä siitä, että vain kova työ johtaa menestykseen, eikä mitään anneta vain niin.

Koko kirjan ajan kirjailijan ymmärrys muuttui hitaasti: kaikki lapset eivät työskentele tällaisen kasvatusjärjestelmän kanssa. Vanhimman tyttären kanssa kaikki sujui, mutta nuorin kapinoi ja kaikki muuttui avoimeksi vihaksi. Kirja on ehdottomasti lukemisen arvoinen, jotta ymmärrät miksi ammattimusiikki (ja myös ammattiurheilu) on "pelottavaa", ja miettiä sata kertaa, oletko sinä ja lapsesi valmiita sellaisiin uhrauksiin menestyäkseen. Huolimatta joistakin järkyttävistä hetkistä, kuten alaston lapsen paljastamisesta kylmässä, vanhemmilla on paljon otettavaa huomioon.

Esimerkiksi yleinen tilanne on, kun lapset alkavat tehdä jotain ja ensimmäisten vaikeuksien edessä lopettavat. Vanhemmat uskovat, että koska lapsi ei halua, se tarkoittaa, että sinun on jatkettava sen etsimistä, mitä hän haluaa tehdä. Mutta on mahdollista, että hän haluaa tehdä tämän, joten ajan myötä hän alkaa katua lopettamistaan. Tässä tilanteessa sinun on vaadittava, että lapsi jatkaa opiskelua ja ylittää tilapäisten vaikeuksien este. Ja siirtyessään uudelle tasolle, lapsi itse on onnellinen ja ylpeä saavutetuista.