Sisällysluettelo:

Kuinka sadut auttavat lapsia puhumaan pelosta ja kuolemasta
Kuinka sadut auttavat lapsia puhumaan pelosta ja kuolemasta
Anonim

Lapset voivat valmistautua vakaviin keskusteluihin jo pienestä pitäen yhdessä luettujen kirjojen parissa. Tällainen keskustelu ei aiheuta hämmennystä vanhemmille tai lapsille, koska se seuraa loogisesti lukemastasi. Yhdessä kirjabloggaajan Evgenia Lisitsynan kanssa kerromme sinulle, kuinka tällaisia keskusteluja käydään käyttämällä esimerkkiä Azbuka-Atticus-kustantajan uutuudesta - J. K. Rowlingin sadusta.

Kuinka sadut auttavat lapsia puhumaan pelosta ja kuolemasta
Kuinka sadut auttavat lapsia puhumaan pelosta ja kuolemasta

"" On tarina Cornicopian maagisesta maasta, jota hallitsee kuningas Fred Rohkeus. Jo pitkään on liikkunut huhuja kauheasta hirviöstä, Ikabogen suon asukkaasta, joka murskaa julmasti eksyneitä matkailijoita ja eläimiä. Kukaan ei usko Ikabogaan, hänen nimeään käytetään lasten kauhutarinana. Mutta eräänä päivänä käy ilmi, että hirviö on edelleen olemassa. J. K. Rowlingin Harry Potter -sagan jälkeinen ensimmäinen lastenteos on hyvä esimerkki sadusta, jonka lukeminen auttaa aikuista keskustelemaan vaikeimmista asioista lapsen kanssa.

Miksi juuri satuja

Kaikki hänen ikäänsä sopiva lukeminen on hyödyllistä lapselle. Mutta sadut ovat yksi tehokkaimmista ja monipuolisimmista työkaluista. Ne sopivat hyvin pienille, jotka ovat enemmän kiinnostuneita kirkkaista kuvista ja rakkaiden vanhempiensa äänistä. Sadut kiinnostavat myös esikoululaisia, jotka opettelevat ulkoa pitävät jaksot. Ja koululaiset, jotka ymmärtävät tekstin paremmin kehotteilla ja johtavilla kysymyksillä, ovat myös kiinnostuneita tästä genrestä.

Muuten, kuvista: venäläisen painoksen "" kuvitukset ovat piirtäneet lapset itse eri kaupungeista. Ei ole epäilystäkään siitä, että he lapsuuden asioiden todellisina ammattilaisina ovat valinneet havaintoonsa vaikuttavimmat hetket.

Sadut ovat rationaalinen panos lapsen tunneälyyn. Rakkaiden hahmojen ja pahamaineisten pahojen esimerkkien avulla pieni lukija oppii ymmärtämään ja reagoimaan epäoikeudenmukaisuuteen, antamaan anteeksi ja toivomaan kostoa. Yksi melko pitkä kirja voi toimia oppaana useiden vuosien ajan. Loppujen lopuksi, mitä enemmän lapsi kasvaa, sitä enemmän hän pystyy ymmärtämään ja tuntemaan uusia asioita. Esimerkiksi hyvin lapsi yksinkertaisesti vihaa pahaa John-Tumakia, joka kiehtoo ja uhkaa Ikabogin päähenkilöitä. Ja opiskelija jo ihmettelee, miksi John on niin vihainen - ja kuka on syyllinen.

Mikä kirja valita

lasten sadut: mikä kirja valita
lasten sadut: mikä kirja valita

Et voi vain ostaa ensimmäistä satukokoelmaa, joka tulee käsiisi, jotta voit siirtyä puhumaan vakavista asioista. Valmistaudu siihen, että tämä keskustelu ei ole helppoa eikä nopeaa. Mutta hyvin valittu kirja tai jopa pino niitä auttaa lievittämään todennäköisiä vaikeuksia. On parasta, jos tämä kirjallisuus täyttää mahdollisimman monet alla luetellut ominaisuudet.

Tarpeeksi pitkään

Pitkissä tarinoissa lapsi onnistuu kiintymään hahmoihin ja ymmärtämään heidän hahmonsa ja ongelmansa täydellisemmin. Tällaisissa tarinoissa yhdestä ongelmasta seuraa loogisesti toinen ongelma. Yksi kirja riittää käsittelemään useita tärkeitä asioita kerralla. "Ikabogissa" on yli 300 sivua, joilla lukija tapaa useita kymmeniä hahmoja, joilla on erilaisia hahmoja ja kohtaloita. Kirjan pelko ei ole hirviön tekoja, vaan tavallisten ihmisten tekoja. Tällaisen pitkän ja jännittävän juonen kehitystä lapsi odottaa hengitystä pidätellen. Ja kun hän kasvaa, hän lukee mielellään uudelleen kirjan yksin.

Useasta osasta

Ei ole sattumaa, että sarjat vangisivat maailmaa. Jos kiehtova tarina videolla tai tekstillä tarjotaan meille annoksina, voimme venyttää nautintoa ja samalla jättää aikaa pohtia näkemäämme tai kuultuamme. Kirjamuodossa on kätevintä lukea lapselle yksi pieni luku joka päivä. Sitten hän odottaa kärsimättömänä seuraavaa "sarjaa" muistin harjoittamisen lisäksi. On hyödyllistä muistaa, mitä opit viimeksi ennen lukemista. JK Rowlingin Icaboguessa on 64 lukua, useita sivuja kussakin, joten se kestää noin kaksi kuukautta… Ja sitten sinun on aloitettava lukeminen alusta, koska lapset on järjestetty näin: he ovat valmiita lukemaan suosikkisadujaan loputtomasti.

Vaikeiden sankareiden kanssa

Kirjassa tulisi olla useita erilaisia vaikeita hahmoja, jotta voit puhua heidän esimerkillään vaikeista tilanteista. Lapsen on vaikea ymmärtää abstraktioita, ja ilman visuaalista esimerkkiä hän ei ymmärrä heti, mitä haluat välittää hänelle. Mutta jos poika tai tytär empatiaa sankareita ja on huolissaan heidän kohtalostaan, he oppivat nopeasti vetämään analogioita hahmojen ja todellisten ihmisten välille. "" -osassa on monia kirkkaita sankareita, jotka voivat valloittaa tarinoillaan. Nuortenkin lukijoiden on helppo yhdistää itsensä Daisyn ja Bertien nimiseen tyyppeihin, jotka ovat aina rohkeita ja rehellisiä. Pelkuri kuningas Fred haluaa näyttää rohkealta, mutta todellisen taistelun sijaan hirviöiden kanssa hän on toimettomana koko päivän. Lopuksi, on mahdotonta olla suuttumatta, kun luet ilkeistä, petollisista ministereistä - laihasta Slyunmoresta ja lihavasta Flapunista.

Elävien konfliktien kanssa

Valitse lasten satuja, joissa on eläviä konflikteja
Valitse lasten satuja, joissa on eläviä konflikteja

Satu vaatii näyttäviä tapahtumia ja konflikteja. Juoni ja jännitys perustuvat ulkoisiin vaikeisiin tilanteisiin. Jokainen meistä voi kohdata osan niistä, toiset ovat mahdollisia vain satutodellisuudessa. Mutta aikuinen lapsi voi helposti vetää analogian tavalliseen elämään. Esimerkiksi Daisy ja Bertie näkevät nälkää ja joutuvat vaeltamaan tuntemattomissa maissa - kuinka helppoa onkaan ymmärtää nämä vastoinkäymiset! On vaikeampi kuvitella, kuinka pahat ministerit onnistuvat huijaamaan valtakunnan asukkaita pitkään ja pitämään heidät loitolla. Mutta oikealla mielikuvituksella voit löytää vaihtoehtoja pettämiseen elämässämme kanssasi.

Sisäiset konfliktit ovat yhtä tärkeitä kuin ulkoiset, ja ne johtavat vaikeimpiin keskusteluihin. On esimerkiksi hyvin vaikea ymmärtää, kuinka ihmisen luonne voi muuttua sairauden tai masennuksen aikana. Ystävällinen ja lahjakas puuseppä, erotettu perheestään, istuu vankityrmässä ja tulee hulluksi, koska hänen on pakko mennä vastoin omaatuntoaan ja tehdä sitä, mikä auttaa ihmisiä pettämään. Tämä on jo keskustelunaihe kirjakeskusteluihin taitaneen koulupojan kanssa. Nuoremmat lapset ovat paljon ymmärrettävämpiä sisäisistä konflikteista, esimerkiksi pelkurikuningas, joka pelkää näyttää heikkoutensa.

Humanistisella viestillä

Riippumatta siitä, kuinka monimutkainen satu on, sen tulee pysyä ystävällisenä, ja siinä on hyvä viesti lapselle. Sen ei tarvitse olla selkeästi muotoiltu moraali, joka oli niin vahva neuvostoajan lastenkirjallisuudessa. Pääasia, että missä tahansa huonossa tilanteessa on aina toivoa hyvään lopputulokseen. Vaikka ensi silmäyksellä näyttääkin siltä, että se on mahdotonta. Riippumatta siitä, kuinka paljon "Ikabogin" päähenkilöt kärsivät, näemme: kun he eivät nojaa pahan puolelle eivätkä anna periksi, asiat alkavat vähitellen parantua. Viehättävä leipuri leipoo vankilassakin herkullisia muffinsseja ja ilahduttaa muita vankeja lauluilla. Orpokotiin päässyt Daisy ei unohda nimeään ja suojelee nuorempia lapsia. Ja paras esimerkki toivon käsitteestä on itse hirviö - Ikabog. Hän synnyttää hyviä lapsia, jos häntä kohdellaan ystävällisesti, ja pahoja, vastaavasti päinvastaisessa tilanteessa. Joten jos meistä kaikista tulee ystävällisempiä, myös kuvitteelliset hirviömme siirtyvät valoisalle puolelle.

Kuinka lukea satua ja puhua lapsen kanssa tärkeistä asioista

Lukemisen tulee olla harkittua, mutta sitä ei pidä muuttaa opiskelemiseksi. Lisäksi sinulle sen ei pitäisi muuttua tylsäksi tai epämiellyttäväksi velvollisuudeksi - lapsi varmasti tuntee sen. Yritä noudattaa näitä yksinkertaisia sääntöjä.

Lue kirja ensin itse

Kuinka keskustella lasten tarinoista: Lue kirja ensin itse
Kuinka keskustella lasten tarinoista: Lue kirja ensin itse

Paras tapa työskennellä kirjan kanssa käy, jos teet etukäteen luettelon lapselle vaikeista aiheista ja vaikeista kysymyksistä. Tämä on tietysti mahdotonta ilman työn täydellistä lukemista. Esimerkiksi "Ikabogassa" nämä ovat seuraavat ongelmat:

  • Valheen seuraukset: kuningas ja ministerit valehtelevat niin, etteivät voi pysähtyä ja keksiä pahempia ja pahempia asioita.
  • Pelkää ja taistele sitä vastaan: Valtakunnan lapset ja asukkaat pelkäävät Ikabogia, mutta he oppivat tuntemaan hänet paremmin ja käsittelevät ennakkoluuloja.
  • Rakkaiden kuolema: Daisy ja Bertie menettävät vanhempansa onnettomuuksien ja sairauksien vuoksi.
  • Kosto ja pahojen tekojen seuraukset: Pitäisikö lasten kohdella kuningas Fredia samalla tavalla kuin hän kohteli heitä?

Muissa kirjoissa se voi olla vanhempien avioero, ihmisten paheet, asenteet rahaan ja muut vaikeet aiheet.

Keskustele siitä, mitä juuri luit

Esitä lapsellesi johtavia kysymyksiä lukiessasi. Hyödyllisintä on se, mitä hän ajattelee hahmosta tai hänen toimistaan. Vaikka vauva ei vielä ymmärtäisi kysymystä liikaa, vastaa siihen ensin itse. Kun lapsi lähestyy merkityksellisemmän vuorovaikutuksen ikää, hänkään ei heti pysty antamaan yksityiskohtaisia vastauksia. Jos vauvasi on vaikea löytää sanoja ja ilmaista ajatuksiaan, voit tarjota hänelle useita vastauksia hänen valittavaksi. Lapset tulevat nopeasti mukaan tällaiseen peliin. Ja jos et epäröi kehua heitä ja kannustaa toimintaan ja ei-triviaaliseen ajatteluun, apu lakkaa hyvin nopeasti olemasta tarpeen.

Ajan myötä näet, kuinka lapsi osoittaa yhä enemmän ajattelun itsenäisyyttä. Voit siis esittää vaikeampia kysymyksiä. Esimerkiksi nelivuotiaalta vauvalta ei kannata kysyä, miksi viimeinen Ikabog piiloutuu ihmisiltä. Mutta oppilas voi jo nyt kiinnostuneena spekuloida hahmon pelon syytä.

Lue säännöllisesti

Mitä nuorempi lapsi, sitä enemmän tarvitset saman toistoja. Tämä on banaali fysiologia: lasten muisti ja havainto vaikuttavat toistoihin. Älä hämmenny, että lapsen pyynnöstä joudut lukemaan uudelleen joitain katkelmia tai jopa koko kirjaa useita kertoja peräkkäin. Sama keskustelu samasta aiheesta voidaan myös toistaa viimeiseen sanaan asti. Tämä on normaalia ja hyödyllistä opittaessa aiheita, joihin lapsi ei ole tottunut. Hieman myöhemmin hän osaa lukea ja pohtia itsekseen, ja alkuvaiheessa perusteet on luotu sillä tavalla.

Monimutkaista aiheita vähitellen

Kuinka keskustella lasten tarinoista: Monimutkaise aiheita asteittain
Kuinka keskustella lasten tarinoista: Monimutkaise aiheita asteittain

Kun lapsesi oppii keskustelemaan hahmoista ja toimista, siirry yksinkertaisista kysymyksistä monimutkaisempiin. Yksinkertaisiin voi vastata yhdellä sanalla: suostumus tai erimielisyys, perustunteen nimi tai lyhyt sana sanalta vastaus kirjasta. Esimerkiksi lapsille erittäin helppoja ja ilmeisiä kysymyksiä - toimiko hahmo huonosti tai hyvin tietyssä tilanteessa (esimerkiksi kun kuningas Fred valehteli ampuneensa hirviön). Meille vastaus on ilmeinen, mutta on tärkeää, että lapsi sanoo sen ääneen ja miettii sitä itse. Valehtelu on huonoa, mutta tämä tieto ei ilmesty itsestään.

Hieman vaikeampia kysymyksiä ovat, miten lapsi suhtautuu hahmoon tai asioihinsa. On okei, jos vastaus on "Kyllä" tai "Ei" (jos esimerkiksi kysyt häneltä, onko hän järkyttynyt siitä, että hyvä Lady Eslanda on suljettu kylään yksin). Loppujen lopuksi tämä vaatii edelleen vauvalta tiettyä pohdintaa ja vetoamista hänen omiin tunteisiinsa.

Lopuksi vaikeimmat kysymykset koskevat hahmojen toiminnan motiiveja, joita ei suoraan tekstissä mainita. Esimerkiksi miksi Ikabog haluaa syödä lapsia, jos hän ei ole koskaan ennen syönyt niitä? Tähän kysymykseen vastaamiseksi ei riitä, että luet yhden lauseen kirjasta. Kokonainen luku on muistettava ja pohdittava.

Käytä aina kirjan esimerkkejä

Tärkeät kysymykset tulee aluksi esittää yksinomaan käyttämällä esimerkkejä kirjasta. Kun olet tottunut keskustelemaan kirjallisuudesta yleensä, voit lähestyä vaikeita aiheita. Kun olet katsonut esimerkkiä hahmon elämästä, piirrä vähitellen analogioita tosielämän kanssa. Tässä auttaa kysymyssarja, jossa jokainen seuraava on tulossa lähemmäksi lasta ja syvemmälle olemuksessaan. Mutta älä tee siitä lukemisen merkitystä! Heti kun lapsi alkaa kyllästyä tai väsyä, kysymyssarja on taitettava ja jätettävä toiseen kertaan.

Kysymyksiä voisi olla:

Kuningas Fred on hyvin pelkurimainen, mutta hän pelkää, että häntä kiusataan sen takia, joten hän teeskentelee olevansa rohkea ja valehtelee lopulta paljon. Muut ihmiset kärsivät hänen valheistaan. Onko tämä mielestäsi hyvä vai huono asia?

Oliko hänellä muuta ulospääsyä?

Olisiko parempi, jos häntä kiusattaisiin hieman pelkuriksi, mutta muut hahmot eivät loukkaantuisi?

Jos et haluaisi näyttää pelkurilta tai typerältä, uskaltaisitko valehdella kuin kuningas Fred?"

Siirrä liian vaikeita kysymyksiä myöhemmäksi

Sinun on oltava kärsivällinen ja valmistauduttava siihen, että lapsi ei aina ymmärrä kaikkea ensimmäistä kertaa. Vaikeita aiheita kutsutaan vaikeiksi, koska aikuisten voi olla vaikea käsitellä niitä. Älä tässä tapauksessa painosta lasta, älä vihastu äläkä pakota häntä "muistamaan" oikeaa vastausta. Yritä löytää muita esimerkkejä tai palaa aiheeseen hieman myöhemmin, kun pojalle tai tyttärelle kertyy enemmän kokemusta ja tietoa ympäröivästä maailmasta, tunteista ja ihmissuhteista. Jos tarina on pitkä ja sisältää paljon osia, voit palata siihen kymmeniä kertoja.

Suositeltava: