Mitä vanhempien tulee tietää voidakseen puhua lapsen kanssa kunnolla kuolemasta

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Siitä, kuinka lapset kokevat surua, kuinka ilmoittaa vauvalle rakkaansa kuolemasta ja vastata kysymyksiin, joita varmasti herää.

Naapurin kissa kuoli. Naapureiden pojalle, 3-vuotiaalle Markille, tämä oli ensimmäinen kuolemantapaus hänen elämässään. Ei se, johon kansanperinne tutustuttaa lapset. Siellä - huomaamatonkin lukija huomaa - kuolema tapahtuu helposti, ei selitetä millään tavalla eikä aiheuta lohdutonta surua. Kerran - ja söi Lisa Kolobokin. Snow Maiden hyppäsi tulen yli ja yhtäkkiä suli, muuttui valkoiseksi pilveksi. Ja seitsemästä lapsesta kertovan tarinan finaali, jossa salakavala susi eri muunnelmissa luopuu elämästä, antaa yleensä pienelle kuulijalle iloa ja iloa.

Vanhemmat selittivät Markille, että kissa oli nukahtanut. Muutamaa päivää myöhemmin he kääntyivät minulta apua: pojalla alkoi olla vakavia unihäiriöitä. Hän pelkäsi nukkua. Hän uskoi, että et voi herätä, kuten kävi lemmikkisi kanssa.

Lapselle selittäminen, mitä "kuoleminen" tarkoittaa, ei ole helppo tehtävä vanhemmille. Kuolemasta puhuminen on pohjimmiltaan puhumista väistämättömästä tulevaisuudesta. Usein aikuisilla ei ole omaa hyvin muotoutunutta asennettaan tähän asiaan. Kukaan ei ajattele ikuista joka päivä, ja jos ajattelee, hän yrittää karkottaa synkät ajatukset itsestään.

Mutta ennemmin tai myöhemmin lapsen elämässä voi tapahtua traaginen tilanne. Ja lapset, jotka kasvoivat perheissä, joissa keskusteltiin kuolemasta, ovat psykologisesti paremmin valmistautuneita tapahtuneeseen.

Mitä sinun tarvitsee tietää

• Keskustelu kuolemasta, sen väistämättömyydestä ja seurauksista on tärkeä panos lapsen henkiseen kehitykseen.
• Lasten on nähtävä muiden perheenjäsenten surevan ja ilmaisevan tunteitaan, jotta he voivat kehittää omia käyttäytymismallejaan traagisissa tilanteissa.
• Älä teeskentele, ettei mitään tapahtunut. Tällainen reaktio on riittämätön tapahtuneelle ja lisää lapsen emotionaalista shokkia.
• Surun aikana sinun ei pitäisi pelastaa lasta tavanomaisista tehtävistään. Niiden toteutus luo mukavuuden ja turvallisuuden tunteen.
• Näytä lapsellesi, että itkeminen ei ole noloa. Mutta älä moiti häntä, jos hän ei halua itkeä.
• Kerro opettajalle perhetragediasta. Opettajan huoli ja luokkatovereiden tuki voivat auttaa selviytymään surusta.
• Käytä pieniä motorisia aktiviteetteja "rauhoittavana": piirtäminen, kuvanveisto, helmien poimiminen, murojen näpertely, rakentajan kanssa leikkiminen.

Kuinka lapset käsittelevät surua

Aikuisten surun luonnollinen asuminen voi kestää kahdesta kahdeksaan kuukauteen ja jakautuu useisiin peräkkäisiin vaiheisiin:

• shokki tai kieltäminen;
• suututtaa;
• tinkiä;
• masennus;
• Hyväksyminen.

Lapset kokevat surun samalla tavalla kuin aikuiset. Vain, toisin kuin meillä, heidän on vaikea tunnistaa tunteitaan ja ilmaista niitä. Siksi vanhempien tehtävänä on määrittää jokainen vaihe ajallisesti, hyväksyä lapsen kokemukset, tukea häntä, vakuuttaa hänet siitä, että kuolema ei ole seurausta huonosta käytöksestä tai pahoista ajatuksista, ja antaa totuudenmukaisia vastauksia kysymyksiin.

Esimerkkiäsi käyttäen lapsen tulee päätellä, että ylivoimaisten tunteiden voimakkuudesta huolimatta on todellista kokea ne.

Ei ole syytä huoleen, jos lapsi:

• Usein joutuu hysteeriseen tai vetäytyy, ei halua puhua. Tämä käyttäytyminen on ominaista surun ensimmäiselle vaiheelle - shokille, kieltämiselle. Saadun tiedon ymmärtäminen, sen hyväksyminen väistämättömänä todellisuutena vie aikaa. Lapsi voi sanoa: "En halua isoäidin kuolevan!", "En usko, sinä valehtelet!".
• Tulee aggressiiviseksi, tuhmaksi, töykeäksi, heittelee leluja. Tämä on normaalia surun toisessa vaiheessa. Sen aikana lapsi tuntee usein syyllisyyttä läheisen kuolemasta, varsinkin jos kyseessä on äiti tai isä. Hän voi kieltäytyä nautinnoista (lahjoista, makeisista, kiintymyksestä), sanoa "Olen huono". Lapsi siis "rangaistaa" itseään.
• Tulee liian kiintyväksi rakkaansa kohtaan, pelkää olla yksin, tarvitsee hellyyttä. Vanhemmat lapset teeskentelevät olevansa vauvoja: he alkavat huutaa, pelleillä. Kolmannessa vaiheessa (neuvottelemalla) lapsi näyttää sanovan itselleen: "Jos käyttäydyn hyvin, mitään pahaa ei tapahdu", "Jos pysyn pienenä, äiti ja isä eivät vanhene, mikä tarkoittaa, että he eivät kuole."
• Hän ei halua mitään, välttää viestintää, istuu huoneessa pitkään, syö vähän. Unihäiriöt ja pelot ilmaantuvat: pimeys, korkeudet, hirviöt, hyökkäykset. Nämä oireet osoittavat, että eletään masennuksen vaihetta.
• Nauraa vastauksena suru-uutiseen. Alle 4-vuotiailla lapsilla ei ole ymmärrystä elämän rajallisuudesta. Sanoilla "kuolema" ja "ei koskaan" on heille vähän merkitystä.

Lasten neuropsykiatriin kannattaa ottaa yhteyttä, jos lapsi:

• Kärsii pitkittyneestä unettomuudesta ja/tai hallusinaatioista.
• Kieltäytyy ruoasta kokonaan.
• Luonnottoman rauhallinen, ikään kuin "kivettynyt".
• Hänestä tuli hallitsematon, tottelematon, suorittaa vaarallisia toimia. Hän esimerkiksi aiheuttaa ruumiinvammoja itselleen.
• Tekee pakkomielteisesti samoja liikkeitä (heiluu, räpäyttää, vapisee) tai änkyttää.
• On lakannut hallitsemasta virtsaamista.

Kuinka kertoa lapsellesi rakkaansa kuolemasta

Kuolemasta puhuminen vaatii vanhemmilta paitsi tahdikkuutta myös herkkyyttä. Sinun tulee olla erittäin varovainen, jos lapsi on herkkä tai kärsii neurologisista tai psykiatrisista sairauksista.

Alle 3-4-vuotiailla lapsilla on virkistysmielikuvitus vallitseva, eli lapsi pystyy arvailemaan aikuiselta kuulemansa kuvat.

Siksi ei ole tarpeen käyttää ilmaisuja, kuten "nukkui ikuisesti", "jätti meidät", "enkelit ottivat" - tällaiset allegoriat aiheuttavat pakkomielteisiä pelkoja.

Kuolemasta tulee ilmoittaa henkilö, jonka lapsi tuntee hyvin. Keskustelun tulee käydä rauhallisessa ilmapiirissä, kun vauva ei ole peliinnoutunut, on kylläinen, ei koe väsymystä tai muita vahvoja tunteita. On parasta ottaa hänet syliisi tai vain halata häntä.

On tarpeen puhua selkeästi ja lyhyesti: "Perheessämme on epäonnea. Isoäitini kuoli." Saattaa kestää jonkin aikaa, ennen kuin lapsi ymmärtää sanotun. Sitten hän voi itkeä, suuttua, lyödä sinua tai alkaa kysellä. Mitä läheisempi yhteys vainajaan, sitä voimakkaampi tunnereaktio on.

Jos lapsi haluaa jäädä yksin, anna hänelle tämä mahdollisuus. Kerro kokemuksistasi, kysy miltä lapsesta tuntuu. Vältä lauseita, kuten "Jos vain tietäisit kuinka huono olen nyt!" Kuvaile tunteitasi yksinkertaisemmin kuvailemalla tunteitasi: "Tunnen itseni hylätyksi, olen hyvin surullinen" tai "On vaikea tuntea omaa voimattomuuttani siitä, ettet voi enää auttaa ihmistä".

Vainajan muistamisessa on tärkeää kertoa lapselle erilaisia tarinoita - sekä hauskoja että surullisia. Joten luoda kuva todellisesta, ei myyttisestä henkilöstä.

Vaikka yleinen viisaus sanoo: "Kuolleista se on joko hyvää tai ei mitään", idealisoimme vainajaa, me vain pahennamme surua ja vaikeutamme hänen kokemustaan.

Kutsu lapsesi tekemään kirja lähteneestä sukulaisesta: kirjoita sinne erilaisia tarinoita, liitä valokuvia ja piirroksia. Selitä, että näin kuolleen perheenjäsenen muisto tulee elämään.

Aikuisten tulee päättää suoraan, viedäänkö lapsi hautajaisiin, ottaen huomioon lapsen psyykkinen kypsyys. Suosittelen ehdottomasti tämän tekemistä äidin tai isän, veljen tai sisaren kuoleman yhteydessä.

Kuinka vastata lapsen kysymyksiin kuolemasta

Alle olemme koonneet esimerkkejä vastauksista yleisiin lasten kuolemaan liittyviin kysymyksiin.

1. Mitä "kuoli" tarkoittaa?

Tämä tarkoittaa, että emme näe häntä enää. "Kuollut" tarkoittaa "elotonta". Ihminen ei voi enää hengittää, puhua, syödä, nukkua, nähdä tai kuulla. Hänen sydämensä lakkasi toimimasta. Hän ei tunne mitään.

2. Kuolenko minäkin?

Kaikki elävät asiat syntyvät ja kuolevat. Mutta ihminen elää monta, monta vuotta ja kuolee vasta vanhana. Edessäsi on monia iloisia päiviä, niitä on jopa vaikea laskea. Kasvat aikuiseksi, tulet aikuiseksi, sinulla on omia lapsia ja lastenlapsia. Elämäsi on vasta alussa.

3. Miksi ihmiset kuolevat?

Ihmiset kuolevat vanhetessaan, eli heidän elämänsä päättyy. Joskus ihmiset kuolevat vakaviin sairauksiin. Jotain tärkeää heidän kehossaan hajoaa. Lääkärit osaavat hoitaa erilaisia sairauksia, mutta niin tapahtuu, kun he eivät pysty korjaamaan vikaa kokonaan. Esimerkiksi kun henkilö on menettänyt paljon verta tai lääkkeet eivät auta häntä.

4. Kuoliko hän, koska hän käyttäytyi väärin?

Hän kuoli, koska oli vanha/sairas pitkään. Kukaan ei kuole huonoon käytökseen. He kuolevat vanhuuteen, sairauksiin, huolimattomuuteen. Jos esimerkiksi ylität tien punaisessa valossa, voit jäädä auton alle ja kuolla.

5. Milloin hän herää?

Hän ei nuku. Hän kuoli. Unessa ihminen voi hengittää, hänen sydämensä lyö, hänen elimensä toimivat. Jos huudat tai työnnät häntä äänekkäästi, hän herää. Kun ihminen kuolee, hän lakkaa hengittämästä. Häntä ei voida herättää, hän ei kuule tai tunne mitään.

6. Mitä tapahtuu kuoleman jälkeen?

Kuoleman jälkeen ihmiset haudataan. Tämä on sellainen perinne. Hautaaminen on hautaamista maahan. On erityisiä paikkoja, joihin ihmisiä haudataan. Niitä kutsutaan "hautausmaiksi". Uskotaan, että kuoleman jälkeen ihmisen sielu jatkaa elämäänsä. Tiedemiehet eivät ole todistaneet sitä, mutta uskon sen. Joka tapauksessa kuollut henkilö elää muistoissamme.

7. Miksi se on haudattu maahan?

Tämä on sellainen sääntö. Paikka, johon ihminen on haudattu, kutsutaan haudaksi. Voit tulla haudalle, tuoda kukkia, muistaa henkilöä. Haudat ovat hautausmaalla. Kuolleet tuodaan sinne.

8. Mitä keholle tapahtuu maassa?

Muista mitä lehdille tapahtuu syksyllä. He kuolevat, putoavat maahan ja tulevat osaksi sitä. Samoin ihmiskehosta tulee osa maata.

9. Eikö hän pelkää maan alla? Onko hän surullinen ilman meitä?

Ihminen on jo eloton. Hän ei voi tuntea. Siksi hän ei koe pelkoa, surua, nälkää ja kylmyyttä. Vain elävät ihmiset voivat tuntea.

10. Kuinka aiomme elää ilman häntä?

• Elämämme muuttuu ilman mummoa. Nyt menet itse kouluun, teen sinulle illallisen ja opetan lämmittämään ruokasi. Illalla pidämme oppitunnit yhdessä.
• Tulemme kaipaamaan äitiä kovasti. Tätini/isoäitini/siskoni muuttaa sinuun huolehtimaan kun olen töissä. Luen sinulle iltasatuja ja leikin kanssasi. Yritän tehdä ainakin osan siitä, mitä äitini teki.
• Elämä ilman isää ei ole helppoa. Isoisämme / setämme / veljemme auttaa meitä. He yrittävät tehdä sen, mitä isä teki hyväksemme.

10. Miksi hän kuoli? Eikö hän rakastanut minua? Jos hän olisi rakastanut, hän ei olisi kuollut

Ihmiset eivät voi hallita kuolemaa. He rakastavat meitä ja haluavat viipyä pidempään. Mutta hän oli vanha / sairas pitkään ja kuoli siksi.

11. Voisitko tulla tapetuksi? Voitko sinäkin kuolla?

Aion elää pitkään ja olla rinnallasi. En tee vaarallisia tekoja ja pidän terveydestäni huolta elääkseni mahdollisimman pitkään. Olen elossa, kun menet kouluun, kun menet naimisiin ja hankit lapsesi. Tulemme tapaamaan sinua ja leikkiä heidän kanssaan. Meillä on edessämme pitkä ja mielenkiintoinen elämä.

Niin, ja kissasta. Edistä lapsessasi kunnioittavaa asennetta kuolemaan noudattamalla perinteitä ja rituaaleja. Muista laittaa kuollut lemmikki laatikkoon ja haudata se erityiseen paikkaan.