Määrittele oppimistyylisi oppiaksesi nopeammin ja helpommin

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Tämä yksinkertainen tieto voi muuttaa perusteellisesti lähestymistapaasi itsekoulutukseen.

Psykologi David A. Kolb suunnitteli oppimissyklin ja määritteli tyylit, joissa opimme.

Pullo-oppimissykli

David Kolbin oppimisteoria on nelivaiheinen sykli, jossa opiskelija koskettaa kaikki perusasiat.

1. Erityinen kokemus - uuden kokemuksen hankkiminen tai muu tulkinta olemassa olevasta kokemuksesta.

Opit ajamaan pyörällä ja käännyit jonkun puoleen, joka osaa tehdä sen, pyysit häntä puhumaan vivahteista.

2. Refleksiivinen havainto - havainnointi, kokemuksen ymmärtäminen.

Katsot toisten ajavan pyörällä ja mietit kuinka sinä aiot ajaa.

3. Abstrakti käsitteellistäminen - teoreettinen esitys, analyysi ja johtopäätökset.

Olet ymmärtänyt teorian ja tiedät pyöräilyn periaatteen.

4. Aktiivinen kokeilu - soveltaminen käytännössä.

Nouset pyörällesi ja ajat.

Oppiminen on tehokasta, kun ihminen käy läpi kaikki neljä syklin vaihetta: saa uutta kokemusta, reflektoi sitä, analysoi ja tekee johtopäätöksiä, joita hän soveltaa käytännössä testatakseen hypoteesia, joka taas johtaa uuteen kokemukseen.

Kolb uskoi, että oppiminen on monimutkainen prosessi, jossa kaikki vaiheet ovat yhteydessä toisiinsa. Samanaikaisesti voit aloittaa syklin milloin tahansa, mutta on tärkeää säilyttää sen looginen järjestys. Mutta yksittäin yksikään niistä ei ole tehokas.

Oppimistyylit

Kolbin neljä oppimistyyliä perustuvat yllä olevaan sykliin. Miksi niitä on useita? Se on yksinkertaista: eri ihmiset oppivat uusia asioita eri tavoin, ja prosessin tehokkuus riippuu pitkälti tästä.

Pystyakseli on tiedon havaitseminen (emotionaalinen reaktio, mitä ajattelemme, tunnemme), vaaka-akseli on sen käsittely (miten lähestymme ongelmanratkaisua). Kolbin mukaan ihminen ei voi suorittaa samanaikaisesti molempia yhden akselin toimia: esimerkiksi ajatella ja tuntea. Sellainen matriisi osoittautuu:

	Aktiivinen kokeilu (suoritus)	Refleksiivinen havainnointi (ymmärtäminen)
Konkreettinen kokemus (sensaatio)	Majoitustyyli - harjoittaja	Erilainen tyyli - ajattelija
Abstrakti käsitteellistäminen (meditaatio)	Konvergentti tyyli - pragmaattinen	Assimiloiva tyyli - teoreetikko

Majoitustyyli

Ihminen tarkistaa kaiken käytännöllisesti, kokeellisesti, oman kokemuksensa perusteella. Sen sijaan, että uppoutuisi teoriaan, hän yrittää välittömästi ratkaista ongelman. Ammatinharjoittaja käyttää intuitiivista lähestymistapaa loogisen sijaan.

Erilainen tyyli

Opiskelija ajattelee paljon, lähestyy asiaa eri näkökulmista, tutkii tietoa, syvenee siihen, mutta ei kiirehdi toteuttamaan sitä käytännössä. Tällaiset ihmiset ovat hyviä ideoimaan, heillä on monenlaisia kulttuurisia kiinnostuksen kohteita ja he rakastavat tiedon keräämistä.

Ajattelijat ovat usein mielikuvituksellisia, vahvoja taiteissa, tunnepitoisia ja kiinnostuneita muista ihmisistä. He työskentelevät mieluiten ryhmässä, ovat avoimia uudelle tiedolle ja rakastavat henkilökohtaista palautetta.

Konvergentti tyyli

Pragmaatikko arvostaa teoreettista tietoa. Hänelle on erityisen tärkeää, että niitä voidaan soveltaa käytännössä. Hän pitää parempana teknisistä tehtävistä ja on vähemmän kiinnostunut ihmissuhteista. Hänen ei tule olemaan vaikeaa löytää synnyttämälleen idealle tai teorialle käytännön sovellutusta.

Assimiloiva tyyli

Teoreetikoille loogiset teoriat ovat tärkeämpiä kuin niiden käytännön soveltaminen. Tiedon tai tieteen alalla työskentelevät ihmiset ovat yleensä taipuvaisia assimilatiiviseen tyyliin. He ovat erittäin hyviä teoriassa ja kaivautuvat syvälle, lukevat ja analysoivat paljon. Mutta he eivät ole kiinnostuneita käytännön lähestymistavasta.

Jos ymmärrät, mihin tyyliin olet taipuvainen, voit lisätä harjoittelun tehokkuutta merkittävästi. Muista käydä läpi koko sykli, mutta voit aloittaa missä tahansa vaiheessa. Kognition tyyli määrittää suurelta osin, mikä vaihe on ensimmäinen: aloita siitä, mikä on lähempänä sinua.

Mukauta oppimisprosessi tyyliisi sopivaksi. Siitä on paljon enemmän hyötyä kuin jatkaa oppimista kasvottomasta mallista.