Itsenäisen lapsen kasvattaminen: laiskan äidin menetelmä

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Periaatteet, jotka auttavat vanhempia opettamaan lapsilleen tärkeitä elämäntaitoja ja välttämään skandaaleja ja oikkuja.

Kuinka monta hauskaa ja surullista tarinaa olemme kuulleet siitä, kuinka aikuiset sedät ja tädit tuovat äitinsä haastatteluun? Miten valmistuneet menevät isoäitinsä kanssa hakijatoimistoon kynää hakemaan? Kaikki nämä ongelmat kasvavat lapsuudesta, jossa vanhemmat ravistelevat lapsiaan, eivät nuku öisin, väsyvät valtavaan määrään asioita.

On hyvä olla laiska äiti, joka nukkuu viikonloppuna lounasaikaan asti, sillä lapset itse heräävät ja peseytyvät ja tekevät itse aamupalan ja löytävät tekemistä. On hyvä olla laiska isä, jonka lapset siivoavat itse huoneen ilman käskyä ja auttavat sitten hanan korjaamisessa. Kerromme sinulle kuinka tulla niin laiskaksi ja iloiseksi, jotta myös lapset ovat onnellisia.

Anna Bykova on varma: voit tehdä ilman unettomia öitä ja ilman skandaaleja ja oikkuja. Tätä varten sinun on kasvatettava itsenäisiä lapsia, niitä, jotka eivät tarvitse vanhempiensa apua.

Kuinka olla laiska vanhempi

Itse asiassa laiskuus tällä lähestymistavalla on oveluutta. Tässä ei ole todellisen laiskuuden hajuakaan. Jatkuvaa valvontaa vailla olevien lasten kasvattaminen vaatii vanhemmilta valtavia työvoimakustannuksia.

Äidin "laiskuuden" pohjalla tulisi olla huoli lapsista, ei välinpitämättömyys.

Anna Bykova

Lapsi voi itsenäistyä vain siksi, että hänen on pakko. Esimerkiksi, jos hän on jätetty itselleen koko ajan eikä ole aikaa huolehtia hänestä. Mutta tällainen riippumattomuus menettää tietoisesti kasvatetun kehitystason kannalta, kun vanhemmat tekevät kaikkensa, jotta lapsi lakkaa tarvitsemasta niitä mahdollisimman pian.

Katsotaanpa laiskan äidin perusperiaatteita.

Älä koskaan tee lapselle sitä, mitä hän voi itse

Se, että ei tee lapselle sitä, mitä hän jo voi, on itse asiassa se, ettei sekaannu. Esimerkiksi puolentoista vuoden ikäisenä lapsi osaa käsitellä lusikkaa ja kolmena - pukeutua, laittaa lelut paikoilleen, viideltä - lämmittää aamiaista mikroaaltouunissa, seitsemältä - palata koulusta ja tehdä läksynsä heidän oma. Miksei lapsi tee tätä?

Kyllä, koska hänen vanhempansa eivät salli häntä, jolle on helpompi ja nopeampi ruokkia, pukea, kerätä, tuoda käsin.

Lapset ovat itse asiassa älykkäämpiä kuin miltä näyttää. Ja nälkäinen lapsi ei luovu puurosta, eikä väsynyt lapsi nukahda skandaalilla. Vanhempien tehtävä on vain auttaa: antaa puuroa, lukea satua, ehdottaa, millaista säätä ulkona on ja mitä on parempi laittaa päälle.

Kuinka selvittää, mitä lapsi voi tehdä

Koska kaikki lapset ovat erilaisia, niin kehityksen ajoitus on yksilöllinen. Missään ei julkaista taulukoita, jotka osoittavat, minkä ikäisenä lapselle voidaan antaa veitsi ja missä iässä lapsi voidaan lähettää kauppaan leipää varten.

Kun kädet ojentuvat tehdäkseen jotain vauvan hyväksi, kysy itseltäsi kysymys: miksi lapsi ei voi tehdä sitä itse? Se on yksi asia - hän ei voi fyysisesti, koska motoriset taidot eivät ole kehittyneet, koska hän on väsynyt, koska hän on sairas. Tässä tarvitaan vanhemmuutta.

Toinen asia on, että hän ei voi, koska hän ei halua, vaatii huomiota, on oikukas. Tässä tapauksessa sinun täytyy puhua, rauhoittua, kehottaa, mutta ei tehdä mitään tarpeetonta.

Ja lopuksi, jos lapsi ei yksinkertaisesti vielä osaa, hänelle on opetettava.

Opeta lapsellesi, älä tee sitä hänen puolestaan

Sinun on opetettava lasta kaavion”näytä → tee yhdessä → anna tehdä vihjeellä → anna tehdä itse” mukaan. Lisäksi kohdat "tehdä yhdessä" tai "tehdä vihjeellä" on toistettava useammin kuin kerran.

Ennen kuin kahdeksan kuukauden ikäinen poikani alkoi ryömimään korkealta sohvalta oikein, käänsin hänet oikeaan suuntaan, luultavasti viisisataa kertaa. Kolmen vuoden iässä riitti näyttää kymmenen kertaa, miten moppi toimii, ja kerran tarkastaa, että lapsi mopoaa lattioita innokkaasti. Viiden vuotiaana katsoessaan isän työskentelyä sivuleikkureilla lapsi ohittaa "tehdään yhdessä" -vaiheen ja käyttää työkalua oikein.

Laiska vanhempi on valmis käyttämään tunteja ja päiviä tehdäkseen kodista turvallisen ja opettaakseen lapsen leikkimään yksin.

Mutta sitten hän nauttii mahdollisuudesta nukkua viikonloppuna, koska lapsi ei kiirehdi äidin ja isän luo heti ylösnousun jälkeen.

Auta ratkaisemaan ongelma, älä ratkaise lapsen puolesta

Kun pienelle ihmiselle annetaan suuria tehtäviä, on loogista kuulla vastauksena, että hän "ei osaa". Kuinka voit pilkkoa kulhon salaattia, kun siellä on vuori vihanneksia? Tavalliset vanhemmat leikkaavat itsensä, laiskot menevät toisin.

Niiden avulla voit jakaa tehtävät pienempiin osiin. Leikkaa esimerkiksi ensin vain kurkut, sitten vain tomaatit ja sitten jää vain vihreitä.

Anna lapsesi olla väärässä

Lapsi, joka hallitsee uutta yritystä, tekee paljon virheitä, vaikka ammatti näyttää aikuisen mielestä hölynpölyltä. Meidän on löydettävä sisällämme painike, joka sammuttaa kritiikin. Kolmivuotias ei tietenkään mopilla mopilla pyyhi lattiaa, vaan vain kastelee sen.

Laiskot vanhemmat eivät ota vesiämpäriäkään pois. He ylistävät lasta, kiittävät häntä avusta. Sillä välin lapsi katselee sarjakuvaa, hän pyyhkii lätäköt huomaamattomasti. Laiskot eivät moiti lasta väärästä kaupasta valitusta teetyypistä tai liian kevyestä takista, ei sään mukaan.

Koska jokainen virhe on kokemus, ja vain kokemus voi tehdä ihmisestä itsenäisen.

Anna lapsellesi mahdollisuus valita

Jotta lapsi olisi itsenäinen, hänen on valittava. Ja valita todella, ilman petosta. Pyydä lastasi valitsemaan vaatteet, joissa hän lähtee kävelylle. Osta aamiaismuroja. Päätä, miten vietät vapaapäivän ja mihin osioon menet tunnin jälkeen.

Meidän täytyy katsoa lasta tarkasti ja luottaa häneen, olla paikalla ja lainata hänen olkapäätään.

Se on vaikeampaa kuin tehdä kaikkea itse. Mutta tällä lähestymistavalla on helpompi olla vanhempia joka päivä.

Ajattele jokaista "ei"

Jotkut kiellot ovat välttämättömiä, koska välitämme lapsen turvallisuudesta. Mutta joskus sanan "ei" takana on huoli omasta mukavuudestasi. On helpompi kieltää lasta ottamaan kastelukannu kuin opettaa häntä kastelemaan.

Lapsi voi kaataa kukan, hajottaa maan, täyttää kukan ja vesi valuu ruukun reunan yli. Mutta näin lapsi oppii toimien kautta koordinoimaan liikkeitä, ymmärtämään seurauksia ja korjaamaan virheitä.

Anna Bykova

Siksi "ei" voi olla vain se, mikä ei ole turvallista. Esimerkiksi syöminen likaisilla käsillä tai tien ylittäminen väärässä paikassa.

Kun taas kova "ei" on valmis hyppäämään pois kieleltä, pysähdy, ajattele, vastaa itsellesi kysymykseen: "Miksi ei?"

Anna Bykova

Jos se on mahdotonta, koska se on sinulle kätevämpää, et näe laiskan vanhemman onnea pitkään aikaan.

Saa lapsesi kiinnostumaan

Lapselle mikä tahansa prosessi on peliä. Heti kun hän lopettaa pelaamisen, voit vain pakottaa hänet tekemään jotain uhkauksilla, rangaistuksilla, pelottelulla ja muilla pahoilla hengillä, joita on parempi olla vetämättä perhesuhteisiin.

On toivottavaa, että lapsi saa kokemuksen itsenäisyydestä "Vau, kuinka mielenkiintoista on kokeilla!"

Anna Bykova

Kun lapsi osaa tehdä jotain, mutta ei halua, saa hänet kiinnostumaan. Kaatunut vesi? Otamme mopin hankaamaan laivasi kannen kuin todellinen merimies. Sama peli kyllästyy nopeasti, joten sinun on rasitettava mielikuvitustasi ja tarjottava erilaisia vaihtoehtoja.

Emme ehkä ole ihanteellisia vanhempia, mutta tehtävämme on varmistaa, että lapsi lakkaa tarvitsemasta meitä. Tämä varmaan riittää.

Siellä on erityisiä vinkkejä ja esimerkkejä pedagogisesta kokemuksesta. Lue ja ole laiska hyödyllisesti.