Kuinka opettaa lasta lukemaan: tärkeät säännöt ja tehokkaat tekniikat

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

On todellista opettaa esikouluikäinen lukemaan lannistamatta kiinnostusta kirjoihin. Lifehacker on valinnut parhaat tavat vastuullisille vanhemmille.

Kuinka tietää, milloin on aika: psykologisen valmiuden merkkejä

1. Lapsi puhuu sujuvasti lauseita ja ymmärtää sanotun merkityksen.
2. Lapsi erottaa äänet (mitä puheterapeutit kutsuvat kehittyneeksi foneemiseksi kuuloksi). Yksinkertaisesti sanottuna lapsi ymmärtää helposti korvalla, missä talo ja jousi ovat ja missä tom ja luukku ovat.
3. Lapsesi ääntää kaikki äänet, eikä hänellä ole puheterapian ongelmia.
4. Lapsi ymmärtää suunnat: vasen-oikea, ylös-alas. Jätetään pois se kohta, että aikuiset sekoittavat usein vasemman ja oikean. Lukemaan oppimisen kannalta on tärkeää, että vauva voi seurata tekstiä vasemmalta oikealle ja ylhäältä alas.

8 sääntöä opettaaksesi lapsesi lukemaan

Johda esimerkillä

Perheessä, jossa lukemisen kulttuuri ja perinteet vallitsevat, lapset itsekin houkuttelevat kirjoja. Älä lue siksi, että se on tarpeellista ja hyödyllistä, vaan siksi, että se on sinun iloksesi.

Lue yhdessä ja keskustele

Luet ääneen ja katsot sitten kuvaa yhdessä rohkaisemalla lasta olemaan vuorovaikutuksessa kirjan kanssa:”Kuka tämä on piirretty? Näytä kissan korvat? Ja kuka tämä seisoo hänen vieressään?" Vanhemmille lapsille voidaan esittää vaikeampia kysymyksiä:”Miksi hän teki tämän? Mitä luulet seuraavaksi tapahtuvan?"

Siirry yksinkertaisesta monimutkaiseen

Aloita äänillä ja siirry sitten tavuihin. Olkoot ensimmäiset sanat toistuvista tavuista koostuvat sanat: ma-ma, pa-pa, dya-dya, nya-nya. Niiden jälkeen siirry monimutkaisempiin yhdistelmiin: to-t, zhu-k, to-m.

Näytä, että kirjaimet ovat kaikkialla

Pelaa peliä. Anna lapsen löytää häntä ympäröivät kirjaimet kadulla ja kotona. Nämä ovat myymälöiden ja infotaulujen nimet ja jopa liikennevaloviestit: sattuu niin, että teksti "Go" palaa vihreänä ja "Odota niin monta sekuntia" punaisena.

pelata

Pelaa uudestaan. Taita kuutiot kirjaimilla ja tavuilla, keksi sanoja, pyydä lastasi lukemaan sinulle kyltti tai merkintä myymälän pakkauksesta.

Käytä jokainen tilaisuus harjoitella

Olitpa sitten jonossa klinikalla tai ajamassa jonnekin, ota esille kirja, jossa on kuvia ja novelleja ja kutsu lapsesi lukemaan yhdessä.

Rakenna menestystäsi

Toista tuttuja tekstejä, etsi jo kuuluisia sankareita uusista tarinoista. Karennut jänis löytyy sekä Teremkasta että Kolobokista.

Älä pakota

Tämä on ehkä tärkein asia. Älä ota lapselta pois hänen lapsuuttaan. Oppiminen ei saa mennä väkivallan ja kyynelten kautta.

6 aika-testattua tekniikkaa

ABC:t ja pohjamaalit

Perinteinen, mutta pisin tie. Näiden kirjojen ero on siinä, että aakkoset kiinnittävät jokaisen kirjaimen muistikuvalla: sivulle B piirretään rumpu ja Yun viereen yula. Aakkoset auttavat muistamaan kirjaimet ja - usein - mielenkiintoiset riimit, mutta ne eivät opeta sinua lukemaan.

Pohjuste opettaa lasta peräkkäin yhdistämään äänet tavuiksi ja tavut sanoiksi. Tämä prosessi ei ole helppo ja vaatii sinnikkyyttä.

Tekijän alukkeita on nyt melko paljon. Nadezhda Betenkovan, Vseslav Goretskyn, Dmitry Foninin, Natalia Pavlovan kirjojen mukaan lapset voivat opiskella sekä vanhempiensa kanssa ennen koulua että ensimmäisellä luokalla.

Vanhemmat ovat yhtä mieltä siitä, että yksi ymmärrettävistä menetelmistä esikoululaisten opettamiseen on Nadezhda Zhukovan aluke. Kirjoittaja yksinkertaisesti selittää lapselle vaikeimman asian: kuinka muuttaa kirjaimet tavuiksi, kuinka lukea ma-ma, eikä alkaa nimetä yksittäisiä kirjaimia me-a-me-a.

Zaitsevin kuutiot

Jos lapsi oppiessaan alukkeesta hallitsee kirjaimia ja tavuja peräkkäin, niin 52 Zaitsevin kuutiossa hänelle annetaan pääsy kaikkeen kerralla: yksi kirjain tai konsonantin ja vokaalin yhdistelmiä, konsonanttia ja kovaa tai pehmeää merkkiä.

Lapsi oppii vaivattomasti erot äänettömien ja soinnillisten äänten välillä, koska äänettömät konsonantit sisältävät kuutiot täytetään puupaloilla ja soinnilliset konsonantit metallilla.

Kuutiot eroavat myös kooltaan. Suuret kuvaavat kiinteitä varastoja, pienet - pehmeitä. Tekniikan kirjoittaja selittää tämän sillä, että kun sanomme päälle (kova varasto), suu aukeaa leveäksi, eikä (pehmeä varasto) - huulet puolihymyissä.

Setti sisältää pöytiä varastoineen, joita vanhempi laulaa (kyllä, ei puhu, vaan laulaa) lapselleen.

Lapsi hallitsee nopeasti varastolukemisen kuutioiden avulla, mutta saattaa alkaa niellä päätteitä ja kohtaa vaikeuksia jo koulussa jäsentäessään sanoja sävellyksessä.

Vjatšeslav Voskobovitšin "Varat" ja "Teremki"

Skladushkissa Vjatšeslav Voskobovich muokkasi Zaitsevin ideaa: 21 kortilla kaikki venäjän kielen varastot on esitetty kauniilla temaattisilla kuvilla. Setti sisältää CD:n kappaleilla, joiden sanat ovat jokaisen kuvan alla.

Taitokset sopivat hyvin lapsille, jotka haluavat katsella kuvia. Jokainen niistä on tilaisuus keskustella lapsen kanssa missä kissanpentu on, mitä pentu tekee, minne kovakuoriainen lensi.

Voit opettaa lasta käyttämään näitä kortteja kolmevuotiaasta alkaen. On huomattava, että tekniikan kirjoittaja ei pidä tarpeellisena pakottaa varhaista kehitystä.

Voskobovitšin "Teremki" koostuu 12 puukuutiosta konsonantteineen ja 12 pahvikuutiosta, joissa on vokaalit. Ensin lapsi tutustuu aakkosiin ja yrittää vanhempien avulla keksiä sanoja, jotka alkavat jokaisella kirjaimella.

Sitten on aika opetella tavut. A lisätään torniin kirjaimella M - ja ensimmäinen tavu saadaan. Voit kirjoittaa sanoja useista taloista. Oppiminen perustuu peliin. Joten kun vokaali vaihdetaan, talo muuttuu savuksi.

Voit aloittaa teremkin pelaamisen kahden vuoden iästä alkaen. Samaan aikaan vanhemmat eivät jää yksin kuutioiden kanssa: sarja sisältää käyttöohjeen, jossa on yksityiskohtainen kuvaus pelien menetelmistä ja vaihtoehdoista.

Dynaamiset Chaplygin-kuutiot

Evgeny Chaplyginin käsikirja sisältää 10 kuutiota ja 10 siirrettävää lohkoa. Jokainen dynaaminen lohko koostuu konsonantti- ja vokaaliparista. Lapsen tehtävänä on pyörittää kuutioita ja löytää pari.

Alkuvaiheessa, kuten kaikissa muissakin varastoissa lukemisen opetusmenetelmissä, lapsi muodostaa yksinkertaisimmat sanat toistavista tavuista: ma-ma, pa-pa, ba-ba. Mukana olevat motoriset taidot auttavat muistamaan kirjainten ääriviivat nopeasti, ja jo tuttujen tavujen etsiminen muuttuu jännittäväksi peliksi. Kuutioihin on liitetty käsikirja, jossa on kuvaus tekniikasta ja kirjoitettavissa olevista sanoista.

Optimaalinen ikä harjoitteluun on 4-5 vuotta. Voit aloittaa aikaisemmin, mutta vain pelimuodossa.

Doman-kortit

Amerikkalainen lääkäri Glenn Doman ehdottaa, että lapsille ei opeteta yksittäisiä kirjaimia tai edes tavuja, vaan kokonaisia sanoja. Vanhemmat nimeävät ja näyttävät lapselle korttien sanat 1-2 sekunnin ajan. Samaan aikaan vauvan ei tarvitse toistaa kuulemaansa.

Luokat alkavat 15 kortilla, joissa on yksinkertaisimmat käsitteet, kuten äiti ja isä. Vähitellen sanojen määrä kasvaa, jo opitut poistuvat sarjasta ja lapsi alkaa oppia lauseita: esimerkiksi väri + esine, koko + esine.

Kuinka ymmärtää, että lapsi ymmärsi ja muisti sanan visuaalisen kuvan, jos menetelmän kirjoittaja suosittelee luokkien aloittamista syntymästä lähtien? On syytä kiinnittää huomiota erääseen tärkeään yksityiskohtaan, jonka vanhemmat jättävät huomiotta yrittäessään tehdä lapsesta älykkäimmän, kehittyneimmän, kaikkein kehittynein.

Glenn Doman elokuvassa "Lapsen harmoninen kehitys" korostaa voimakkaasti, että lapselle ei ole tarvetta järjestää testejä ja tutkimuksia: lapset eivät pidä tästä ja menettävät kiinnostuksensa luokkiin.

Parempi muistaa 50 korttia 100:sta kuin 10 10:stä.

Glenn Doman

Mutta koska vanhemmat eivät voi muuta kuin tarkistaa, hän neuvoo, jos lapsi haluaa ja on valmis pelaamaan peliä. Voit esimerkiksi laittaa useita kortteja ja pyytää tuomaan yhden tai osoittamaan sitä.

Nykyään psykologit, neurofysiologit ja lastenlääkärit ovat yhtä mieltä siitä, että Domanin menetelmä ei ole tarkoitettu lukemisen opettamiseen, vaan visuaalisten kuvien mekaaniseen muistamiseen sanoista. Lapsi osoittautuu oppimisen kohteeksi ja melkein riistetään mahdollisuudesta oppia jotain itse.

On myös syytä lisätä: voidakseen siirtyä lukemisvaiheeseen Domanin mukaan, vanhempien on valmistettava kortit kaikilla (!) Sanoilla, jotka löytyvät tietystä kirjasta.

6. Lukeminen Montessorilla

Montessorin kielessä lukeminen lähtee päinvastaisesta: ensin kirjoitetaan ja vasta sitten luetaan. Kirjaimet ovat samoja kuvia, joten sinun on ensin opittava piirtämään ne ja vasta sitten harjoitellaan ääntämistä ja lukemista. Lapset aloittavat jäljittämällä ja varjostamalla kirjaimia, jotta he muistavat tyylinsä. Kun useita vokaaleja ja konsonantteja on tutkittu, siirrytään ensimmäisiin yksinkertaisiin sanoihin.

Tunteluun kiinnitetään paljon huomiota, joten lapset voivat kirjaimellisesti koskettaa karkeasta tai samettisesta paperista leikattua aakkosta.

Metodologian arvo on leikin kautta oppimisessa. Joten voit laittaa karkean kirjeen ja lautasen mannasuurimolla lapsen eteen ja ehdottaa, että ympyrät ensin merkin sormella ja toistat tämän sitten mannasuurimolle.

Vaikeus vanhemmille - ostaa tai valmistaa merkittävä määrä monisteita.

johtopäätöksiä

Internetissä ja "kehitystä" mainostavilla julisteilla sinulle tarjotaan huippumoderneja menetelmiä lapsen opettamiseksi lukemaan kolmen, kahden vuoden iässä tai jopa syntymästä lähtien. Mutta olkaamme realistisia: onnellista äitiä tarvitaan vuosi, ei kehitystoimintaa.

Myytti siitä, että kolmen jälkeen on liian myöhäistä, on lujasti juurtunut väsyneiden vanhempien mieliin ja sydämiin, ja markkinoijat ruokkivat sitä aktiivisesti.

Menetelmien laatijat väittävät yksimielisesti, että lapsen luonnollisin oppimisprosessi on leikin kautta, ei luokkien kautta, joissa vanhemmalla on tiukan valvojan rooli. Tärkein avustajasi oppimisessa on lapsen itsensä uteliaisuus.

Jotkut lapset opiskelevat kuusi kuukautta ja aloittavat lukemisen kolmelta, toisten on odotettava pari vuotta oppiakseen vain kuukaudessa. Aloita lapsen eduista. Jos hän pitää kirjoista ja kuvista, alukkeet ja "varastot" tulevat apuun. Jos hän on nirso, kuutiot ja Montessori-järjestelmä auttavat.

Lukemisen oppiminen on yhtä aikaa yksinkertaista ja monimutkaista. Jos lapsesi näkee sinut usein kirjan kanssa, sinulla on perinne lukea ennen nukkumaanmenoa, mahdollisuutesi saada lapsesi kiinnostumaan lukemisesta kasvavat merkittävästi.

Kerro meille kommenteissa, kuinka opetat lukemaan ja mitä lempikirjojasi lapsillasi on.