Miksi toiset saavat kaiken ja toiset ei mitään

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Yhdessä hänen tunnetuimmista kirjoistaan, Nerot ja ulkopuoliset. Miksi se on toisille kaikki ja toisille ei mitään? Kanadalainen toimittaja Malcolm Gladwell kyseenalaistaa yleisen käsityksen, että menestys on henkilökohtainen ansio. Kirjaideat-palvelun päätoimittaja Anna Baibakova jakaa Lifehacker Gladwellin lukijoille tärkeät johtopäätökset menestyksen luonteesta ja ulkopuoliseksi jäävistä neroista.

Kaikki "Nerot ja ulkopuoliset" -kirjassa käsitellyt aiheet liittyvät yhteen perusajatukseen: pelkistämme ihmisten menestyksen syyt yksinomaan heidän henkilökohtaisiin ominaisuuksiinsa jättäen huomiotta monia ei niin ilmeisiä, mutta ei vähemmän merkittäviä tekijöitä. Tämä on melko epätavallinen näkemys menestyksestä, joka eroaa suosituista itsensä kehittämistä ja motivaatiota käsittelevistä kirjoista, joiden pääviesti voidaan lyhentää lauseeseen: "Usko itseesi, yritä, älä koskaan anna periksi, niin onnistut.."

Joten katsotaanpa nerojen ja ulkopuolisten keskeisiä ideoita.

1. On mahdotonta selittää jonkun menestystä vain henkilökohtaisilla ansioilla. Mahdollisuudet ja onni ovat yhtä tärkeässä roolissa

Kun selitämme ihmisen menestymisen yksinomaan hänen omilla ansioillaan, hylkäämme ihmiset, joita pidämme toivottomina. Ja tämä on kuin ajattelisi, että metsän korkein tammi tuli sellaiseksi vain siksi, että se kasvoi sitkeimmästä tammenterhosta, ottamatta huomioon muita yhtä merkittäviä tekijöitä:

että tämän tammenterhon täytyi mennä hedelmälliseen paikkaan,
että muut puut eivät peittäneet aurinkoa häneltä,
ja se, että puunhakkaajat eivätkä eläimet eivät päässeet hänen luokseen.

Suotuisten mahdollisuuksien suuren merkityksen menestyksen saavuttamisessa vahvistaa kanadalaisten jääkiekkoilijoiden syntymäpäivien analyysi. Sattumalta selvisi, että suurin osa heistä, mukaan lukien kansallisen liigan jäsenet, on syntynyt tammi-, helmi- ja maaliskuussa ja vähiten vuoden lopussa.

Tätä ilmiötä ei liitetty mystiikkaan tai astrologiaan. Selitys oli yksinkertainen. Tosiasia on, että Kanadassa jääkiekon ikäryhmien valinta päättyy 1. tammikuuta. Lapsi otetaan mukaan yhdeksän ryhmään, vaikka hän täyttää kymmenen vuotta 2. tammikuuta. Ja hän leikkii samassa ryhmässä lapsen kanssa, joka viettää joulukuussa 10-vuotissyntymäpäiviään. Ja tässä iässä 12 kuukauden ero tarkoittaa huomattavia eroja fyysisessä kunnossa, mikä antaa näin ollen merkittäviä etuja vuoden alussa syntyneille lapsille.

Pitkät ja vahvemmat lapset pääsevät parhaiden valmentajien joukkueisiin, heidän täytyy harjoitella enemmän ja pelata enemmän otteluita, ja lopulta heistä tulee mahtavia jääkiekkopelaajia.

Useimmat ihmiset ovat kuitenkin vakuuttuneita siitä, että menestys johtuu yksinomaan lahjakkuudesta ja henkilökohtaisista ansioista, ja siksi kukaan ei halua yrittää katsoa tarkasti niitä, joita pidetään riittämättöminä.

2. Ammattilaiseksi tuleminen kestää 10 000 tuntia harjoittelua, mikä vastaa 3 tuntia harjoittelua päivässä 10 vuoden ajan

Kirja Geniuses and Outsiders teki suosituksi 1990-luvun alussa Berliinin musiikkiakatemiassa psykologi Anders Ericssonin johdolla tehdyn tutkimuksen. Tämä tutkimus havaitsi, että akatemian parhaat opiskelijat harjoittelivat enemmän kuin muut:

yhdeksänvuotiaana - kuusi tuntia viikossa,
klo 12-8 mennessä,
neljäntoista kuuteentoista…

Ja niin 20-vuotiaaksi asti, jolloin he alkoivat harjoitella yli 30 tuntia viikossa. Näin ollen parhaimmilla opiskelijoilla oli 20-vuotiaaksi yhteensä jopa 10 000 tuntia opiskelua. Keskimäärin opiskelijoilla oli 8 000 tuntia ja jälkeenjääneillä 4 000 tuntia.

Sitten Erickson ja hänen kollegansa löysivät samanlaisen mallin ammattipianisteista, joilla kullakin oli 10 000 tuntia harjoittelua 20 ikävuoteen mennessä, ja amatööripianisteista, jotka eivät koskaan harjoitelleet kolmea tuntia viikossa enempää.

Ericksonin tutkimus on mielenkiintoinen myös siinä mielessä, että hän ei löytänyt ainuttakaan korkealle taitotasolle saavuttanutta henkilöä, joka ei ponnistellut vakavasti ja harjoittaisi vähemmän kuin hänen ikätoverinsa. Toisaalta ei ollut niitä, jotka kaikin voimin työskennellen eivät päässeet eteenpäin.

Muiden ammatillista osaamista koskevien tutkimusten perusteella tiedemiehet ovat päättäneet minkä tahansa alan (musiikki, urheilu, ohjelmointi jne.) mestaruuteen johtaneiden tuntien lukumäärän.

Mestariksi tuleminen kestää 10 000 tuntia, mikä vastaa noin kolmea tuntia harjoittelua päivässä tai 20 tuntia viikossa 10 vuoden ajan.

Tärkeää on kuitenkin huomioida, että tällaisen tuntimäärän treenaamiseen nuoret tarvitsevat tukea ympäristöltä, osallistumista erityisohjelmiin tai jonkinlaista onnellista sattumaa, jonka avulla he voivat omistautua täysin oppimiseen.

3. Korkea älykkyys ei takaa menestystä elämässä

Stanfordin yliopiston psykologian professori Lewis Theremin alkoi 1920-luvulla tutkia noin puolentoista tuhannen lapsen elämänpolkua, joilla oli erinomaisia älyllisiä kykyjä, joita hän mittasi muunnetuilla Alfred Binet -testeillä. Jokaisen valitun lapsen älykkyysosamäärä vaihteli 140:stä 200:aan. Theremin seurasi osastoittensa elämänpolkua ja dokumentoi kaikki merkittävät tapahtumat heidän elämässään. Hän halusi tutkimuksellaan todistaa, että älykkyysosamäärällä on suuri rooli ihmisen menestyksessä.

Huolimatta siitä, että jotkut hänen neroistaan ovat saavuttaneet menestystä liike-elämässä, tieteessä, kirjoittamisessa, oikeuskäytännössä, harvasta on tullut kansallisen mittakaavan hahmo.

Joillakin oli kunnolliset tulot, mutta ei upeita voittoja, ja joitain pidettiin yleensä häviäjinä. Yksikään huolella valituista nörteistä ei ole voittanut Nobel-palkintoa. Sitä vastoin William Shockley ja Luis Alvarez, joita Thereminin kollegat eivät sisällyttäneet otokseen, koska he eivät olleet tarpeeksi älykkäitä, tulivat näistä palkituista.

Osoittautuu, että menestyksen saavuttamiseksi riittää korkea, mutta ei ilmiömäinen älykkyysosamäärä, joka on noin 120 pistettä, ja kaikki seuraavat pisteet eivät tuota paljon hyötyä. Valtava rooli on myös suotuisalla ympäristöllä, jossa ihmisen tulisi kasvaa ja kehittyä.

4. Käytännön älykkyys on paljon tärkeämpää kuin älykkyysosamäärä

Mutta mikä erottaa menestyneet ihmiset epäonnistuneista ihmisistä, jos heillä on sama älykkyysosamäärä? Kyse on niin sanotusta käytännöllisestä älykkyydestä - ymmärtämisestä, mitä, milloin ja kenelle sanoa, ja tiedosta, kuinka näiden sanojen avulla saavuttaa maksimaalinen tulos. Tällainen jokapäiväinen kekseliäisyys tulisi syntyä ulkoisen vaikutuksen alaisena. Ensinnäkin - perheen vaikutuksen alaisena.

Esimerkkinä käytännön älyn merkityksestä menestyksen saavuttamisessa Malcolm Gladwell asettaa vastakkain kahden ihmisen tarinat: kuuluisan fyysikon Robert Oppenheimerin, jonka johdolla atomipommi luotiin, ja yhden maan älykkäimmistä ihmisistä - Chrisin. Langan, jonka älykkyysosamäärä vaihtelee välillä 195-210 …

Ympäristö, jossa taiteilijan ja menestyneen yrittäjän poika Robert Oppenheimer varttui, kehitti kykyä solmia yhteyksiä, neuvotella muiden kanssa ja ratkaista vaikeita tilanteita. Ainutlaatuinen tapaus on, kun Robert Oppenheimer ei saanut vakavaa rangaistusta yrittäessään myrkyttää (!) yliopisto-opettajaansa. Yliopiston hallinto määräsi hänelle koeajan ja lähetti hänet psykiatrille hoitoon. Ja edes tällaisen tosiasian esiintyminen hänen elämäkerrassaan ei estänyt Oppenheimeria tulemasta tärkeimmän sotilaallisen hankkeen johtajaksi atomipommin kehittämiseksi.

Päinvastoin, Chris Langanin kaltaisen älykkäämmän miehen elämäntarina osoittaa, että älykkyys ilman tarvittavia sosiaalisia taitoja ei auta saavuttamaan menestystä. Chris varttui köyhässä perheessä, jossa oli monia lapsia, ja hänen humalainen isäpuoli hyökkäsi usein hänen kimppuunsa. Häneltä riistettiin huomio ja hoito, ja lapsuudesta lähtien elämä opetti häntä pitämään etäisyyttä, olemaan luottamatta keneenkään ja olemaan riippumaton. Huolimatta siitä, että hän ymmärsi monia aineita paremmin kuin opettajansa, hän ei voinut saada yhteyttä yhteenkään heistä. Ja tämä johti siihen, että hänen täytyi jättää yliopisto ja työskennellä matalapalkkaisissa töissä. Kun Gladwell kirjoitti kirjaa, Chris Langan asui maatilalla ja teki omaa tutkimustaan. Hänen töitään ei juuri koskaan julkaistu.

5. Kulttuuri, johon kuulumme, määrittää suurelta osin käyttäytymisemme

Kulttuurilla voi olla valtava vaikutus ihmisten kohtaloon: johtaa toistensa väärinymmärrykseen tai antaa tiettyjä etuja.

Tehoetäisyysindeksi on erittäin kiinnostava. Se osoittaa, kuinka tietty kulttuuri liittyy hierarkiaan, missä määrin ihmiset ovat yhtä mieltä epätasa-arvoisesta voimaannuttamisesta, kunnioittavatko yhteiskunnan jäsenet vanhuksia, onko vallanpitäjillä erityisiä etuoikeuksia.

Maita, joilla on korkea tehoetäisyysindeksin arvo, ovat esimerkiksi Intia, Kiina, Venäjä, Ranska, Korea, Brasilia. Maat, joissa on alhainen arvo - Saksa, Iso-Britannia, Portugali, Australia.

Myös kulttuurit eroavat eristyneisyyden tasosta "kollektivismin - individualismin" asteikolla. Yhdysvallat on ääriasemassa individualismin puolella. Ei ole yllättävää, että Yhdysvallat on ainoa teollisuusmaa maailmassa, jolla ei ole yleistä terveydenhuoltojärjestelmää.

Kulttuuriperintö näkyy myös odottamattomina aloina, kuten matemaattisissa kyvyissä.

Miksi Aasian maiden edustajat ovat usein muita edellä matematiikan kokeissa? Malcolm Gladwellin mukaan selitys on yksinkertainen. Aasian kielten logiikka ja helpompi tapa nimetä numeroita muihin kieliin verrattuna edistävät aluksi aasialaisten lasten parempaa oppimista.

Nelivuotias kiinalainen lapsi osaa laskea 40:een, kun taas amerikkalaiset lapset tässä iässä vain 15:een.

Kaikki nämä näennäisesti merkityksettömät tekijät vaikuttavat havaintoihimme, käyttäytymiseemme ja tapaamme olla vuorovaikutuksessa. Ne voivat sekä antaa meille etuja että riistää meiltä muiden kulttuurien tarjoamat mahdollisuudet.

Kuitenkin, kuten Malcolm Gladwell huomauttaa, kulttuuri ei ole vankila, josta et pääse pois. Kokeet osoittavat, että ihminen pystyy kokeilemaan uusia käyttäytymismalleja ja muuttamaan persoonallisuuttaan, mikä vapauttaa hänet fatalistisesta elämänkatsomisesta. Mutta ennen kuin päätät minne mennä, sinun on ymmärrettävä, mistä olemme tulleet.

Viimeiset kommentit

Kirja "Nerot ja ulkopuoliset" tuli bestselleriksi heti julkaisunsa jälkeen. Ja ansaitusti niin. Malcolm Gladwell on lahjakas toimittaja, hän ilmaisee teoriansa ei kuivana ja abstraktisti, vaan tarinoiden kautta, joista jokainen on mielenkiintoinen omalla tavallaan.

Toisaalta kirja tarjoaa hieman pessimistisen näkemyksen menestyksen luonteesta. Mutta toisaalta hänen johtopäätöksiään voidaan käyttää käytännössä:

Tee 10 000 tuntia sitä, missä haluat loistaa.
Älä suutu älykkyysosamäärän huonoista tuloksista.
Kehitä itsessäsi ja lapsissasi käytännöllistä älykkyyttä.
Ymmärrä heikkoutesi ja kulttuuriympäristösi piirteet.

Kirja tarjoaa varmasti hyödyllistä ajattelemisen aihetta, ja mielenkiintoisten tarinoiden kautta ideoiden löytäminen tekee siitä jännittävää luettavaa.