7 yleistä virhettä koulutehtävissä

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Jotkut kaverit selviävät kotitehtävistään nopeasti ja helposti, kun taas toiset vievät kaiken vapaa-aikansa. Natalia Ard, psykologi ja Teen and Parenting Communityn asiantuntija, käsittelee vierailevassa artikkelissa, kuinka vanhemmat voivat auttaa lapsia selviytymään oppitunneistaan.

Painetta ja moitteita vanhemmilta. Avuttomuuden ja syyllisyyden tunne lapsessa.

Olemme jääneet noidankehään. Oppitunnit tekemättä ajoissa, loputon työ virheiden parissa ja uudet harjoitukset joka päivä. Taas virheitä, taas pitkiä, pitkittyneitä opintoja. Lapsi on hiipumassa, uupunut ja tylsä silmiemme edessä, ja minä… en enää tiedä mitä tehdä. Hukumme läksyihin. Kädet putoavat.

Kolmasluokkalaisen äiti

Mikä meni pieleen ja onko mahdollista auttaa hukkuvaa? Miksi jotkut kaverit selviävät kotitehtävistään nopeasti ja helposti, kun taas toisille se on ylitsepääsemätön este? Keskustelemme yleisistä virheistä läksyjä tehdessäsi ja näytämme, kuinka voit välttää ne.

1. Pitkäaikainen käynnistys

”Tyttäreni voi vuorotella kirjoja 30 minuuttia, mennä keittiöön vesilasilliseen, olla pikkuveljensä hajamielinen, vinkata ja selittää, miksi hän ei halua tehdä läksyjä. Kaikkea muuta kuin kotitehtäviä."

Tapa huojua pitkään, lykätä asioita ja olla hajamielinen on useimpien koululaisten vitsaus. Tapa, joka huomaamattomasti ja armottomasti kuluttaa aikaa.

Pääasia on aloittaa nopeasti ja hauskalla tavalla. Kuinka auttaa? Lupaa lopuksi makea palkinto tai jokin muu palkinto, esimerkiksi: "Jos onnistut tekemään läksysi ennen klo 17.00, lähdet treeneihin tai teatteristudioon."

2. Yritys opettaa oppitunteja pöydän ääressä, joka on täynnä muistikirjoja ja kirjoja

Voit jättää sen huomiotta, mutta sotku työpaikallasi on sotku päässäsi.

Auta lastasi. Kerro hänelle: "Jätä pöydälle vain päiväkirja, oppikirja ja yhden oppitunnin materiaalit. Opi ja ota pois ja ota sitten seuraava." On hämmästyttävää, kuinka paljon aikaa säästyy tällä yksinkertaisella suosituksella.

3. Tapana tehdä läksyt ennen oppituntia, ei sen jälkeen

Tee läksyt viime hetkellä, viivyttele jatkuvasti ja elä myöhästymisen tunteella. Oletko koskaan miettinyt, että sana "menestys" tulee sanasta "jatka"?

Muuta tilannetta ja lopeta lähtevän junan jahtaaminen. Eteenpäin, hyökkää! Tehdään kaikki tehtävät heti oppituntien jälkeen tänään. Vapauden tunne on paras palkinto.

4. Rajoittamaton kotitehtäväaika

Kiireiset lapset tekevät läksynsä nopeasti ja tehokkaasti, ja jokainen minuutti on ajoitettu. Ne organisoivat työn intuitiivisesti oikein, eristävät olemuksen ja säästävät aikaa. Muistatko Parkinsonin lain? "Työ täyttää sille varatun ajan."

Ajastin, piippaus, tiimalasi, vuorottelevien työpalikoiden rytmi ja lyhyet lepot voivat auttaa sinua. Älä koskaan anna lasten venyttää oppituntejaan loputtomiin kävelyillä, ystävien ja nukkumisen kanssa.

5. Lapsen vapauttaminen kotitalouden velvollisuuksista

"Mitä sinä, Lyubochka opiskelee joka päivä kahteentoista tai jopa yhteen asti. Hän menee nukkumaan myöhemmin kuin me ja nousee aikaisemmin. Heti kun hän tulee kotiin, hän syö välipalaa ja heti oppituntien jälkeen. Joten hän istuu."

Älä anna lapsesi istua. Kotityöt on tuottavaa lomaa. Opeta lapsesi vuorottelemaan oppitunteja lyhyillä, palkitsevilla vaihdoilla 10–15 minuutin ajan. Pyydä häntä imuroimaan huone, moppaamaan lattiat, ulkoiluttamaan koiraa tai laittamaan ostokset jääkaappiin. Väsyneet aivot kiittävät sinua tästä. Ja oppitunnit suoritetaan nopeammin.

6. Oppiminen vain oppikirjasta

Jos lapsesi opiskelee vain oppikirjoista, hänestä ei koskaan tule sivistynyttä ja koulutettua henkilöä. Opi vastaamaan ja unohtamaan? Hän vain hukkaa aikaa!

Selvitetään kuinka sen pitäisi olla. Oppikirjassa annetaan vain otteita tiedosta. Ne imeytyvät huonosti, on hyödytöntä tukkia niitä. On paljon parempi tutkia aihetta syvällisesti ja kattavasti, etsiä oppiaineiden välisiä suhteita, katsella dokumentteja ja lukea kaunokirjoja oppitunnin aiheesta.

Jokaisen oppikirjan lauseen jälkeen tulee olla kuvia, kuvia, tarinoita, faktoja. Tiedosta tulee siis koulutusta ja se jää ihmiseen.

Tietenkin lukuvuoden puitteissa kaleidoskooppisella nopeudellaan tämä on epärealistista. Mutta sieltä on ulospääsy. Avaa YouTube ja etsi videoita oppitunnin aiheesta. Tyypillisesti oppikirjapohjaisia dokumentteja on 10–20 minuuttia monista aiheista.

Opeta lastasi katsomaan videoita nopeutettuna. 15–20 minuutissa hän hallitsee materiaalin ja antaa esimerkkejä. Erinomaiset arvosanat koulussa ja maine kiinnostavana ihmisenä ovat taattuja.

7. Kaikkien tehtävien suorittaminen kokonaan

Tämä näkyy parhaiten ala-asteella. Perinteiselle venäläiselle koululle vanhemmilta tuleva painostus lapseen on välttämätön vaikutuskeinona.

Koulu puolestaan painostaa opettajia ja vaatii hyviä tuloksia kokeissa, olympialaisissa ja kilpailuissa. Siksi opettajat käyttäytyvät usein ikään kuin heidän aineensa olisi ainoa. Mutta opettajia on monia, ja lapsesi on yksi, hänen resurssinsa ovat rajalliset.

Huolehdi lapsen vahvuudesta, älä salli ylityötä ja ehtymistä. Valitse keskeisiä aiheita, anna ne etusijalle ja ole rennommin muiden suhteen.

Opiskelijan kyky selviytyä kotitehtävistä on koulumenestyksen mittari. Vanhemmat voivat auttaa lastaan järjestämään tämän prosessin. Muista samalla, että oppitunteja tarvitaan tiedon lujittamiseen, ei lasta oppitunteja varten. Ole hänen etujensa puolella.

Viidesluokkalaisen äiti kertoo:”Koulussa olin erinomainen oppilas ja tein aina kaikki läksyni. Se vei kaiken aikani. Minulla ei ollut aikaa mennä ulos ystävieni kanssa, lukea kirjoja tai vain tehdä mitään. Serkkuni, samanikäinen, ei pyrkinyt opiskelemaan hyvin. Hän luki paljon äitinsä kanssa, matkusti, jutteli, leikki ystäviensä kanssa. Tein oppituntini jäänneperiaatteella.

Kasvoin, minusta tuli kirjanpitäjä, enkä ole kovin tyytyväinen elämääni. Siskoni on menestyvä ihminen. Se tapahtui perheessä, työssä, liiketoiminnassa. Häntä arvostetaan, hänellä on oma mielipiteensä, oma mielenkiintoinen elämänsä. Tämä esimerkki on aina silmieni edessä, kun tarkistan poikani läksyt."

Ehkä syy liittyy kotitehtäviin? Ehkä elämässä menestymisen vuoksi sinun ei tarvitse käyttää kaikkea aikaasi vain oppitunneille?

Analysoi virheet ja auta lastasi lähestymään koulutunteja tehokkaammin. Iloitse hänen kanssaan, kuinka paljon nopeammin hän selviää niistä ja kuinka hänen elämänsä muuttuu.

Vahvistaaksesi menestystäsi, mieti etukäteen, kuinka nautit yhteiselämästä oppituntivapaana aikana.