Miksei korkeakoulututkinnon suorittaneet ovat rikkaita, vaan ihmiset, joilla on talouskoulutus

2024 Kirjoittaja: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 03:55

Esittelemme huomionne otteen Robert Kiyosakin uudesta kirjasta "", jonka on julkaissut kustantamo "Potpourri". Aiemmin ihminen sai koulutuksen, sai työpaikan, jäi nuorena eläkkeelle ja eli onnellisena elämänsä loppuun asti. Mutta nämä ajat ovat vaipuneet unohduksiin. Kiyosaki analysoi menneisyyttä ja nykyisyyttä ja kertoo, mitä tulevaisuus tuo mukanaan rahoitusmaailmalle. Hänen mielestään talouskoulutuksen saaneilla on toinen mahdollisuus rikastua.

Mitä järkeä on käydä koulua ja oppia rahasta juuri mitään? Miksi sinun pitäisi mennä kouluun, etsiä työtä, tehdä työtä rahan takia, eikä silti tiedä rahasta mitään?

Koulutuksella joka päivä on voimakas vaikutus elämäämme. Siksi jotkut sen lajeista olivat orjien ulottumattomissa sisällissotaan asti, eivätkä ne ole vieläkään naisten ulottumattomissa monissa maailman maissa.

Rikkaat eivät tee työtä saadakseen palkkaa. Kuten rikas isä tapasi sanoa, henkilöllä, joka allekirjoittaa palkan, on valtava valta sen suhteen, kuka sen saa. Lisäksi mitä enemmän ansaitset tekemällä rahaa, sitä enemmän maksat veroja. Ehkä siksi Steve Jobsin palkka oli vain yksi dollari vuodessa.

Varallisuuttasi varastetaan hyödyntämällä taloudellista lukutaidottomuuttasi, tässä tapauksessa kutsumalla velkojasi varoiksi. Mitä järkeä on päästä eroon velasta, kun rikkaat käyttävät velkaa rikastuakseen?

Kuvan vasemmalla puolella on säästäjät, jotka tallettavat verojen jälkeen rahaa pankkiin. Murtovarantopankkitoiminta vähentää heidän säästöjensä ostovoimaa, koska se moninkertaistaa liikkeessä olevan rahan määrän laskemalla liikkeelle 10 dollaria talouskoulutuksen saaneille lainaajille (jotka sijoittavat saamansa lainat) jokaista säästäjien sijoittamaa dollaria kohden. Murto-osavarausjärjestelmä on "rahapainokone". Jokaisella pankilla on se.

Mitä talouskasvatus on?

Jos hyväksymme sen tosiasian, että raha on roskaa, käy selväksi, miksi talouskasvatus on suora vastakohta oppilaitoksissa saadulle perinteiselle koulutukselle.

Talousselvityksen ydin on pysyä kolikon reunalla tarkkailemalla molempia puolia, etu- ja kääntöpuolta, ja päättää sitten, mikä on sinulle parasta.

Vuonna 1973 palasin Vietnamista Havaijille. Tehtäväni oli merijalkaväen lentotukikohta Kaneohessa Oahun saarella. Tuolloin merijalkaväen kanssa tehdyn sopimuksen mukaan minulla oli puolitoista vuotta palvella.

Käännyin molempien isäni puoleen ja pyysin kertomaan minulle, mitä tehdä seuraavaksi. Rakastin lentämistä, rakastin merijalkaväkeä, mutta sota oli ohi ja minun piti mennä eteenpäin. Köyhä isä käski minun mennä takaisin kouluun, hankkimaan MBA-tutkinnon ja ehkä jopa tohtorin tutkinnon.

Rikas isä rohkaisi minua osallistumaan seminaareihin kiinteistösijoittamisesta.

Tämä on hyvä esimerkki vastakohtia koulutuksessa.

Köyhä isä neuvoi minua palaamaan kouluun, jotta saisin korkeapalkkaisen työn ja vakaan palkan. Hän neuvoi minua työskentelemään rahan takia.

Rikas isä rohkaisi minua oppimaan käyttämään velkaa verovapaan kassavirran saamiseksi omaisuudesta.

Päätin noudattaa molempien isien neuvoja ja ilmoittautuin MBA-kurssille Havaijin yliopistossa ja kolmipäiväiseen seminaariin kiinteistösijoittamisesta. Kuunneltuani seminaariohjelman ostin ensimmäisen rahavirtaa tuottavan omaisuuseräni ja lopetin yliopistosta. Olin 26-vuotias ja aloin ymmärtää erot palkan ja kassavirran, velan ja verojen välillä.

Koulutus on erittäin tärkeä sana. Ja nykyään se on tärkeämpää kuin koskaan.

Miljardeille ihmisille vastaus tämän päivän talouskriisiin on "palata kouluun". Mutta kysyn teiltä: "Onko tämä paras vastaus sinulle? Voiko perinteinen koulutus antaa sinulle toisen mahdollisuuden elämässä?"

Kun menet kouluun, sinut opetetaan tekemään työtä rahan vuoksi. Talouskoulutus antaa tarvittavat tiedot kassavirtaa tuottavan omaisuuden hankkimiseen.