Sisällysluettelo:

8 myyttiä autismista, jotka on kumottava
8 myyttiä autismista, jotka on kumottava
Anonim

"Se on sairaus", "rokotteet aiheuttavat autismia", "nämä lapset eivät voi käydä koulua", nämä käsitykset ovat erittäin haitallisia sekä autistisille ja heidän perheilleen että koko yhteiskunnalle.

8 myyttiä autismista, jotka on kumottava
8 myyttiä autismista, jotka on kumottava

Myytti 1. Autismi on sairaus

Ei, tämä ei ole sairaus, vaan kehitysominaisuus, joka liittyy keskushermoston toimintahäiriöön. Maailman terveysjärjestö luokittelee autismin yleiseksi kehityshäiriöksi.

Diagnoosi "autismi" on käyttäytymiseen liittyvä, eli sitä ei voida havaita analyysin tai instrumentaalisen tutkimuksen avulla. Asiantuntijat tarkkailevat lasta, jolla epäillään autismia, tarjoavat hänelle tiettyjä tehtäviä, tutkivat hänen kehityshistoriaansa ja keskustelevat vanhempiensa kanssa.

Lapsen erityispiirteet, hänen epätavallinen käyttäytymisensä tulevat havaittaviksi varhaislapsuudessa. Diagnoosi voidaan tehdä luotettavasti noin kahden vuoden iässä.

Autismin lapset ovat hyvin erilaisia, ja heidän käyttäytymisensä voi muuttua iän ja oireiden vakavuuden mukaan. Autismin diagnostisia kriteerejä ovat:

  • vaikeudet sosiaalisessa vuorovaikutuksessa (lapsi ei aina käänny keskustelukumppanin puoleen, on joko liian lähellä tai liian kaukana hänestä);
  • puheen kehityksen viivästyminen tai sen puuttuminen;
  • vaikeus ymmärtää abstrakteja käsitteitä;
  • lisääntynyt tai vähentynyt herkkyys erilaisille ärsykkeille (äänet, valo, haju, vestibulaariset tuntemukset);
  • elintarvikkeiden valikoivuus;
  • vaikeudet toiminnan muuttamisessa, yhtenäisyyden ja pysyvyyden voimakas etusija.

Monet autistiset ihmiset käyttäytyvät toistuvasti, kuten heiluvat, heiluttavat käsiään, sanovat samoja lauseita tai tekevät ääniä puhumatta toiselle henkilölle. Jotkut ihmiset ajattelevat virheellisesti, että aggressio tai itsehyökkäys on myös merkki autismista, mutta tämä ei ole totta.

Myytti 2. Autismi on harvinainen sairaus

Autismi on yleisin kehityshäiriö. US Centers for Disease Control and Prevention uusimpien tietojen mukaan autismikirjon häiriötä (ASD) esiintyy joka 59. lapsella (vaikka WHO mainitsee pehmeämpiä tilastoja: yksi lapsi 160:sta). Lisäksi pojat ovat alttiimpia näille häiriöille kuin tytöt.

Vuonna 2000 autismi diagnosoitiin yhdellä 150 lapsesta. Tutkijat ovat eri mieltä siitä, onko tämän diagnoosin saaneiden lasten määrän kasvu todellinen autismin "epidemia" vai liittyvätkö havaitut muutokset parantuneisiin diagnostisiin toimenpiteisiin ja lisääntyneeseen tietoisuuteen yhteisössä. On todennäköistä, että vastaus on jossain kahden ääripään välissä.

Myytti 3. Kaikilla autistisilla ihmisillä on nerokkaita kykyjä

Ehkä tämän myytin leviämistä helpotti elokuva "Rain Man", jossa Dustin Hoffmanin esittämä päähenkilö pelasi hämmästyttävää pokeria.

Todellisuudessa autistiset ihmiset ovat hyvin erilaisia. Siksi on tapana puhua autismikirjon häiriöistä, mikä viittaa oireiden eri vakavuusasteisiin. Jotkut ASD-potilaat pystyvät keskittymään pienimpiin yksityiskohtiin ja voivat käsitellä visuaalista ja tekstillistä tietoa toisinaan nopeammin kuin muut ihmiset. Jotkut heistä alkavat lukea ennen kuin oppivat puhumaan. Toisilla on vakavia vaikeuksia sopeutua ja oppia.

Jotkut tutkijat ovat ehdottaneet, että ihmiset, joilla on korkea autismi, olivat Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville ja Hans Christian Andersen (vaikka jokaisesta heistä on joitain epäilyksiä).

Myytti 4. Autismin lapset eivät voi käydä tavallista koulua

Nykyään jokaisella kehitysvammaisella lapsella on oikeus osallistavaan koulutukseen, joka tarkoittaa oppimista ja vuorovaikutusta tyypillisesti kehittyvien ikätovereiden kanssa.

Autismin lapset kasvavat, heidän käytöksensä ja tarpeensa muuttuvat - aivan kuten lapsen käyttäytyminen ja tarpeet ilman tätä diagnoosia. Viimeaikaiset tutkimukset osoittavat, että varhaisessa iässä (2–2, 5 vuotta) käynnistetyt intensiiviset käyttäytymisanalyysiin perustuvat ohjelmat voivat merkittävästi kompensoida autistisen lapsen kohtaamia vaikeuksia ja auttaa häntä toteuttamaan paremmin potentiaaliaan.

Aiemmin ajateltiin, että lähes kaikilla autistisilla ihmisillä on kognitiivisia häiriöitä. Se ei kuitenkaan ole. Kehitysvammaisia esiintyy korkeintaan 30 prosentilla autismista kärsivistä lapsista, ja siksi monet ASD-lapset ovat kirjoilla yleisiin kouluihin säännöllisten ohjelmien mukaisesti. Jotkut heistä tarvitsevat vain pieniä mukautuksia, kuten kykyä vastata kirjallisesti, jos suullinen vastaaminen on vaikeaa. Toisille voi olla tarpeen luoda erikoistuneita oppimisympäristöjä.

Jotkut ihmiset uskovat virheellisesti, että kommunikointi on tuskallista autistiselle henkilölle, että hän viihtyy paremmin "omassa maailmassaan". Näin ei ole, ihmiset, joilla on ASD, haluavat kommunikoida, he eivät vain aina osaa tehdä sitä, joten he tarvitsevat asiantuntijoiden apua.

Myytti 5. Rokotus aiheuttaa autismia

WHO:n, Yhdysvaltain terveys- ja ihmispalveluministeriön, American Academy of Family Medicine -akatemian ja American Academy of Pediatrics -akatemian tutkimukset osoittavat, että mikään yksittäinen rokote ei lisää autismin ilmaantuvuutta. Jopa perheissä, joissa on rokotettuja ja rokottamattomia lapsia, autismia esiintyy yhtä usein.

On myös todistettu, että rokotteet eivät vaikuta autismin vakavuuteen tai sen kehityskulkuun, eivät vaikuta autismin oireiden ilmaantumisen ajoitukseen. Käytettyjen rokotteiden määrä ei lisää autismin ilmaantuvuutta, eivätkä myöskään rokotteissa käytetyt säilöntäaineet. Viimeinen suuri tutkimus tehtiin vuonna 2014, ja siihen osallistui 1,3 miljoonaa ASD- lasta. Hänen tietojensa mukaan lapsilla, jotka saavat tuhkarokko-, vihurirokko- ja sikotautirokotteen, on pienempi riski saada autismi kuin rokottamattomilla lapsilla.

Myytti 6. Autismi on seurausta huonosta vanhemmuudesta

Tämä teoria syntyi toisen maailmansodan jälkeen, kun psykologit tutkivat tiiviisti vanhempien ja lasten välisiä suhteita. Näitä ajatuksia ei kuitenkaan ole vahvistettu. Tämän teorian kumoaa myös tosielämä: samaan perheeseen tulee valtava määrä erinomaisia perhesuhteita omaavia vanhempia, joilla on autistisia lapsia, ASD-lapsia ja tyypillisesti kehittyviä lapsia.

Autismikirjon häiriön tarkat syyt ovat edelleen tuntemattomia. Mutta häiriön geneettinen luonne on vahvistettu: autismin kanssa he syntyvät, se ei näy ulkoisten vaikutusten vuoksi.

Myytti 7. Jos autistinen lapsi puhuu, kaikki ongelmat katoavat

Autismin ilmenemismuodot ovat laajempia kuin pelkkä puhevamma, se on ennen kaikkea kommunikaatiovaikeuksia. Jotkut autistiset lapset toistavat sanoja sekä kuuntelijan edessä että yksin ilman, että ne ohjaavat puhetta kenellekään erityisesti. Siksi, kun tarkastelemme lapsen kykyä kommunikoida, meidän ei pitäisi arvioida kuinka monta sanaa hän osaa lausua, vaan hänen kykyään käydä vuoropuhelua.

Tässä on esimerkki: kahdeksanvuotias Kolya puhui jatkuvasti. Kun hän oli hyvin nuori, hänen vanhempansa olivat erittäin ylpeitä hänen kyvystään oppia nopeasti ulkoa ja lausua mainoksissa olevia runoja ja lauseita. Mutta Kolya ei tiennyt kuinka puhua ihmisille pyyntöjen kanssa, eikä hänen rakkaansa ollut helppoa ymmärtää, mitä hän haluaa kulloinkin, mikä sai pojan usein järkyttyneeksi ja itkemään.

Psykologi ja puheterapeutti koulussa arvioivat hänen kommunikointikykyään. Kävi ilmi, että huolimatta Koljan käyttämien sanojen valtavasta määrästä, hänen kommunikointitaitonsa oli melko alhainen: pojan on vaikea puhua ihmisille, kysyä, kieltäytyä, kommentoida.

Asiantuntijat alkoivat käyttää erityistä teknologiaa, joka auttaa kehittämään viestintätaitoja - kuvanvaihtojärjestelmää (PECS). Sen säännöllisen käytön seurauksena koulussa ja kotona poika oppi aloittamaan vuoropuhelun, herättämään keskustelukumppanin huomion ja alkanut puhua ihmisille useammin. Lisäksi Koljan käyttäytyminen parani merkittävästi: pyytääkseen tai kieltäytyäkseen, ilmaistakseen mielihyvää tai tyytymättömyyttä hänen ei enää tarvinnut itkeä - hän oppi ilmaisemaan toiveensa ja haluttomuutensa sanoin.

Myytti 8. Autismi voidaan parantaa eläinterapialla tai taikapillereillä

Internet on täynnä kaikenlaisia "terapiatarjouksia". Jotkut niistä perustuvat nykyaikaiseen tietoon, toiset - perusteettomiin ideoihin ja vääriin uskomuksiin.

Tällä hetkellä autismiin ei ole "lääkettä". Tiedetään, että hyväksi havaitut avustusohjelmat rakentuvat soveltavan käyttäytymisanalyysin ideoille. Viimeisten 10 vuoden aikana tällaisia ohjelmia on kehitetty aktiivisesti Venäjällä. Suurin osa näistä on luonteeltaan kaupallisia, mutta tarjolla on myös laadukkaita ilmaisia ohjelmia, kuten perhetukipalveluverkosto, joka auttaa autismia sairastavia lapsia.

Suositeltava: